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在国考常识考试中经常出现各类排序题目，我们在解答这类题目时即使不知道具体的事件或者时间节点也是可以通过一定的方法来解答的。下面我们就针对具体题目去找他们的解决办法。
一、关键要素定位法
1.下列先烈的书信，按时间先后排序正确的是：
①“看最近之情况，敌人或要再来碰一下钉子，只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。......更相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之民族，决不致亡于区区三岛倭奴之手。”
②“志兰!亲爱的：别时容易见时难，分离二十一个月了，何日相聚......愿在党的整顿之风下各自努力，力求进步吧!以进步来安慰自己，以进步来酬报别后衷情。”
③“母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。......母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”
④“山东交涉及北京学界之举动，迪纯兄归，当知原委。......现每日有游行演讲，有救国日刊，各举动积极进行，但取不越轨范以外，以稳健二字为宗旨。”
A.③④②①
B.④②①③
C.③④①②
D.④③①②
【答案】D
【解析】面对这类题目我们很难完全知道信件是谁书写的，那么我们就要找到关键要素来判断时间线①这封信中的关键要素在于“敌人或要再来碰一下钉子，......决不致亡于区区三岛倭奴之手”，说明这一定是在抗日战争时期的书信。并且提到了碰一下钉子，说明我们在抗战中已经不是单纯的防御阶段了，已经有过战胜的局面出现。
②这封家书的关键要素在于“党的整顿之风下”，而我党在轰轰烈烈开展整风运动的时候正是延安整风运动，介于1942-1945年之间。
③这封信的关键要素在于“反满抗日”，既反对伪满洲国傀儡政权又要抗日说明是在初期东北局部抗战时期。这也能从侧面判断出虽然①③信件都是出自抗日战争时期，但是明显①所发生的时间要晚于③。
④这封信的关键要素在于“山东交涉及北京学界之举动......现每日有游行演讲”，在1919年五四运动时期我们就是针对山东半岛的权益来抗争，北京学生不断的进行游行示威。根据上述要素整合我们可以判断时间线为④③①②。因此，选择D选项。
二、个别选项排除法
2. 下列言论中涉及到的人才选拔制度，按出现顺序先后排列正确的是：
①学通行修，经中博士
②宗师非有军功论，不得为属籍
③九品访人，唯问中正
④风吹金榜落凡世，三十三人名字香
A.②④①③
B.②①③④
C.①③②④
D.③②④①
【答案】B
【解析】 如何从 这类问题找到答案，我们可以看到题目给的要素中 ②③④ 指向都非常明显。唯独 ① 指向不够明确。 ② “ 军功论 ” 指向我们战国时期秦国的军功授爵制度。 ③ “ 九品访人，唯问中正 ” 指向 魏晋南北朝时期的九品中正制度 。 ④ “ 金榜落凡世 ” 指向 科举制度 。
在古代选官方式中，科举制度是最后出现的选拔方式。所以 ④ 一定排在顺序的最后，根据这个特点，我们可以直接排除A、D选项，然后我们再看 ② ① 谁在前面。在军功授爵制度之前，漫长时期，我国的选拔方式主要是世卿世禄，而 ① “ 学通行修，经中博士 ” 明显表明得有学识才可以当官，所以排除是世卿世禄得方式。故排除了C选项。 因此，选择D选项。
所以在们的国考常识答题中，知识储备是一定的条件，除此之外我们还可以利用题目本身，通过逻辑思考的方式，找到题目中的关键点，利用各种答题方式，来得到正确答案。
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