2022-10-24 18:18:50 国家公务员考试文章来源:福建华图教育 福建华图教育 公众号QQ群华图在线APP
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国家税务总局恩施市税务局参与2023年国家公务员考试!此次全国共计招录公务员3.71万人,点击查看>>>2023国考公告。将于10月25日8:00起开始报名,11月3日18:00结束报名!12月3日至4日举行笔试。扫描下方小程序码,查询具体岗位要求。以下为同学们带来笔试备考资料,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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一、国考之报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1986年10月至2004年10月期间出生),对于2023年应届硕士、博士研究生(非在职人员),放宽到40周岁以下(1981年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
二、国家公务员考试之申论范文
一般岗位,国考考试考两个科目,分别为:《行政职业能力测验》(简称:行测)与《申论》,那么申论往往是拿高分的重点,那么今年一定也会有许多第一次接触国考的同学,对于新考生来说,申论应该如何写呢?以下为同学们带来申论范文,为同学们借鉴参考,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
【例题】参考给定资料,以“消费扶贫”为主题,联系实际,写一篇文章。(40 分)要求: (1)自选角度,立意明确; (2)联系实际,不拘泥于给定资料; (3)思路清晰,语言流畅; (4)总字数 1000— 1200 字。
【经典范文】消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战
华图在线申论组
消费扶贫是社会各界通过消费来自贫困地区和贫困人口的产品与服务,帮助贫困人口增收的一种扶贫方式。消费扶贫是社会各界用实际行动参与脱贫攻坚的重要途径,也是先富帮后富的重要体现。因此,我们应重视消费扶贫,积极参与消费扶贫,营造消费扶贫的社会氛围,助力贫困地区脱贫攻坚的胜利。
消费扶贫架起了贫困户与消费者之间的直通桥梁。贫困地区不乏高品质无公害的特色农产品,但多年来,贫困群众想把产品卖出去,却不知道去哪卖、卖给谁,导致好东西“生在闺中无人识”“酒香也怕巷子深”,甚至有时只能心疼地让好东西烂在地里;消费者想买绿色、天然的特色农产品,也面临高价、无从了解产品品质等难题,造成这样的尴尬局面, 其中一个重要原因,就是贫困地区农产品流通渠道不畅。而消费扶贫,通过线上大力发展农村电商,线下开展形式多样的农产品产销对接等途径,拓宽了农产品销售渠道,实现了多方共赢。
消费扶贫激发了贫困户脱贫的内生动力,切实做到了“有尊严的扶贫”。脱贫攻坚不只是帮扶干部的事,单靠帮扶干部“剃头挑子一头热”实现不了真脱贫。脱贫攻坚也不只是贫困群众的事,单靠贫困群众蛮干、苦干实现不了脱贫。只有激发脱贫内生动力,让脱贫工作充满能量与活力,才能实现真脱贫、脱真贫。当前,少数地方始终实现不了脱贫,那是因为作为脱贫“主人翁”的内生动能没有被激活,他们习惯于贫困,安于现状,不劳不干,缺乏脱贫的力量来源。而消费扶贫不同于简单地给钱给物和解决眼前问题,而是让贫困群众融入市场,通过与市场的互动,调动了群众积极实干的积极性,让其在“实干者得实惠”中激发干事创业的干劲。 “消费扶贫”让群众不再处于“等靠要”的“被动角色”,而是通过实干苦干生产出高质量的产品,吸引消费者,获得物质交换,实现增产增收。这种方式激活了贫困群众的自我认同感,让他们不再困于“一事无成”的贫困户身份。
然而,在各地积极探索消费扶贫的实践中,越来越多的问题暴露出来。例如“滞销大爷”等恶性营销事件、个别平台采取不当手段取得加盖公章的材料配合宣传,蓄意夸大果品滞销严重程度、古花镇田水村合作社以栽植象牙桃的名义争取扶贫项目,骗取 20 万元扶贫资金。过度“消费扶贫”大大降低了消费者的体验感,进而影响消费扶贫的可持续性,因此必须在供给侧下足功夫,特别是要在提升农产品品质、品牌塑造能力等方面着重发力。只有严格按照国务院办公厅印发的《关于深入开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战的指导意见》,严格执行开展消费扶贫的总体要求,才能够不断提升供给能力,并保证消费者买得到好产品、享受到优质的服务,从而更好地帮助贫困户脱困。
总而言之,我们应营造良好的消费扶贫氛围,重视消费扶贫。只有当消费扶贫成为“人人皆可为、人人皆愿为、人人皆能为”的事情时,消费扶贫才能实现可持续发展,从而打赢脱贫攻坚战。
三、国家公务员考试之每日一练
【例题】有黑、白、蓝、红、黄5个小球。甲、乙、丙、丁、戊每轮从中各拿1个,同时确认颜色后放回,经过5轮,正好每个人都拿到过5个颜色的小球。已知:(1)甲最后拿的小球与乙第二轮拿的相同;(2)乙第四轮拿的小球与戊第三轮拿的相同;(3)丙第二轮拿的与甲第一轮拿的相同;(4)丙最后拿的小球与乙第四轮拿的相同;(5)丁第三轮拿的小球与丙第一轮拿的相同;(6)丁最后拿的小球与丙第三轮拿的相同。如果甲拿到的小球颜色依次是黑、白、蓝、红、黄,那么()。
A.乙拿到的小球白、黄、红、黑、蓝
B.丙拿到的小球红、黑、黄、白、蓝
C.丁拿到的小球白、蓝、黄、黑、红
D.戊拿到的小球蓝、黑、白、黄、红
【答案】C
【解析】第一步,确定题型。题干具有匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。结合条件(3)丙第二拿黑色,则黑球在第二轮不能被别人拿到,排除D项;结合条件(2)和(4)可知,乙的第四轮=戊的第三轮=丙的第五轮;因为丙第二轮拿黑,结合“经过5轮,正好每个人都拿到过5个颜色的小球”可知,丙的第五轮不能是黑,同理,再结合条件(1)可知,乙的第四轮不能拿黄;因为甲第三轮拿的蓝,所以戊第三轮不拿蓝,同理乙的第四轮不能拿红;综上,乙的第四轮只能拿白,所以丙第四轮不能拿白,排除B项;再结合“经过5轮,正好每个人都拿到过5个颜色的小球”可知,乙的第一轮不能拿白,排除A项。因此,选择C选项。
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