2022-10-24 19:10:41 国家公务员考试文章来源:福建华图教育 福建华图教育 公众号QQ群华图在线APP
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国家税务总局讷河市税务局参与2023年国家公务员考试!此次全国共计招录公务员3.71万人,点击查看>>>2023国考公告。将于10月25日8:00起开始报名,11月3日18:00结束报名!12月3日至4日举行笔试。扫描下方小程序码,查询具体岗位要求。以下为同学们带来笔试备考资料,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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一、国考之报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1986年10月至2004年10月期间出生),对于2023年应届硕士、博士研究生(非在职人员),放宽到40周岁以下(1981年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
二、国家公务员考试之申论范文
一般岗位,国考考试考两个科目,分别为:《行政职业能力测验》(简称:行测)与《申论》,那么申论往往是拿高分的重点,那么今年一定也会有许多第一次接触国考的同学,对于新考生来说,申论应该如何写呢?以下为同学们带来申论范文,为同学们借鉴参考,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
【例题】给定资料中提到“党的十八大提出‘推进绿色发展、循环发展、低碳发展;必须把生态文明建设放在突出位置’”。近年来,随着我国经济的发展,垃圾难题日益普遍化,受到社会各界的广泛关注。请结合给定资料,联系社会生活实际,以“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题,自拟标题,自选角度,写一篇议论文。( 50 分)要求:( 1 )观点鲜明,认识深刻;( 2 )内容充实,议论充分;( 3 )思维严谨,逻辑清晰;(4 )结构完整,语言流畅;( 5 )字数 800— 1000 字。
【经典范文】厚植绿色发展谱写生态文明——对“垃圾难题”的思考
华图在线申论组
人类的生存和发展,始终离不开物质资料的生产和消费。从生产来看,经历着资源—生产—废物排放过程;从消费来看,也经历着产品—消费—废物排放过程。当前生产和消费带来的与日俱增的“垃圾围城”正日益困扰着我国城市生态文明建设。 “生废”的发展是高能耗、重污染、低效益的,是不可持续的发展。面对发展困境,我们需要厚植绿色发展,谱写生态文明。
绿色发展是破解垃圾难题,转变“生废”发展方式的革命。我国经济发展方式三十多年高速增长,人民生活水平大幅提高,物质财富得到极大满足,带来的生态问题也是巨大的。 水体污染、土壤退化、垃圾围城等问题导致资源难以支撑、环境难以容纳、社会难以承受、 发展难以持续的严重后果。为了从根本上解决生态危机,绿色发展应运而生。绿色发展不仅是一种理念,更是一次发展方式转变的革命,是解决人与自然和谐发展的根本之道,更是谱写生态文明的必要条件。
破解垃圾难题,厚植绿色发展的关键是科技创新和制度体系完善。科技创新解决生废问题一方面要创新垃圾分类技术,可以借鉴国外先进经验,研发出适合我们城市和乡镇的处理技术;另一方面要科学选取垃圾分类、回收、处理填埋场和焚烧厂址,本着既能够处理城市垃圾问题又能够不影响居民生活的原则。在科技创新的同时要完善制度体系建设,绿色治理体系是生态文明建设的制度保障,它涵盖生态文明建设相关的政策、法规、监督保障体系等多方面内容。解决生废问题相关部门要制定健全的垃圾回收处理制度、责任监督制度、终身负责制,谁生产,谁处理,同时设立奖励机制。让惩罚、监督和奖励共同为解决垃圾难题护航。
破解垃圾难题,厚植绿色发展的根本是人的思想观念的转变。在完善制度体系和技术创新的情况下依然存在垃圾围城的现象,原因何在?人们对于绿色发展的观念意识淡薄,不能理解绿色发展对于解决垃圾难题的必要性和对于人类生存的重要性。因此,人们观念的转变才是生态文明建设与绿色发展的根本。相关部门可以广泛深入地开展多种形式的绿色发展、 生态文明宣传教育,如通过广播、电视和报刊等媒体的宣传以及环保团体举办教育讲座、展览会等活动,进一步提高人们绿色发展、生态文明的意识和热情。
“宁要绿水青山,不要金山银山”,我们不仅要牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念,更要破解生废问题,厚植绿色发展,谱写生态文明, 实现经济的可持续发展。
三、国家公务员考试之每日一练
【例题】有黑、白、蓝、红、黄5个小球。甲、乙、丙、丁、戊每轮从中各拿1个,同时确认颜色后放回,经过5轮,正好每个人都拿到过5个颜色的小球。已知:(1)甲最后拿的小球与乙第二轮拿的相同;(2)乙第四轮拿的小球与戊第三轮拿的相同;(3)丙第二轮拿的与甲第一轮拿的相同;(4)丙最后拿的小球与乙第四轮拿的相同;(5)丁第三轮拿的小球与丙第一轮拿的相同;(6)丁最后拿的小球与丙第三轮拿的相同。如果甲拿到的小球颜色依次是黑、白、蓝、红、黄,那么()。
A.乙拿到的小球白、黄、红、黑、蓝
B.丙拿到的小球红、黑、黄、白、蓝
C.丁拿到的小球白、蓝、黄、黑、红
D.戊拿到的小球蓝、黑、白、黄、红
【答案】C
【解析】第一步,确定题型。题干具有匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。结合条件(3)丙第二拿黑色,则黑球在第二轮不能被别人拿到,排除D项;结合条件(2)和(4)可知,乙的第四轮=戊的第三轮=丙的第五轮;因为丙第二轮拿黑,结合“经过5轮,正好每个人都拿到过5个颜色的小球”可知,丙的第五轮不能是黑,同理,再结合条件(1)可知,乙的第四轮不能拿黄;因为甲第三轮拿的蓝,所以戊第三轮不拿蓝,同理乙的第四轮不能拿红;综上,乙的第四轮只能拿白,所以丙第四轮不能拿白,排除B项;再结合“经过5轮,正好每个人都拿到过5个颜色的小球”可知,乙的第一轮不能拿白,排除A项。因此,选择C选项。
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