2022-10-24 21:22:44 国家公务员考试文章来源:福建华图教育 福建华图教育 公众号QQ群华图在线APP
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贵州出入境边防检查总站参与2023年国家公务员考试!此次全国共计招录公务员3.71万人,点击查看>>>2023国考公告。将于10月25日8:00起开始报名,11月3日18:00结束报名!12月3日至4日举行笔试。扫描下方小程序码,查询具体岗位要求。以下为同学们带来笔试备考资料,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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一、国考之报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1986年10月至2004年10月期间出生),对于2023年应届硕士、博士研究生(非在职人员),放宽到40周岁以下(1981年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
二、国家公务员考试之申论范文
一般岗位,国考考试考两个科目,分别为:《行政职业能力测验》(简称:行测)与《申论》,那么申论往往是拿高分的重点,那么今年一定也会有许多第一次接触国考的同学,对于新考生来说,申论应该如何写呢?以下为同学们带来申论范文,为同学们借鉴参考,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
【例题】有知名学者说: “当一件件文物、一幅幅佳作走出高墙深闺,来到寻常百姓中间,虽然它的容颜依旧,它的价值却早已跨越了市场定位,带给百姓的不仅仅是自豪,还有自信,让他们更加坚定地沿着自己民族的道路走向未来。 ” (见“给定资料 6”画线部分)请根据对这段文字的理解,自拟标题,自选角度,写一篇 1000— 1200 字的文章。(40 分)要求:( 1 )立意明确,论述透彻;( 2 )联系实际,不拘泥于给定资料;( 3 )思路清晰,语言流畅。
【经典范文】文化共享与自信
华图在线申论组
资料中有知名学者说:“当一件件文物、一幅幅佳作走出高墙深闺,来到寻常百姓中间,虽然它的容颜依旧,它的价值却早已跨越了市场定位,带给百姓的不仅仅是自豪,还有自信,让他们更加坚定地沿着自己民族的道路走向未来。 ”这句话说明一个深刻的道理:文化共享能够提升文化自信或自豪,而文化自信又能够带来我们国家发展道路的自信。
文化共享提升文化自信。文化自信是一种精神上充实、豪迈的状态,它体现在中国人的精气神中,体现在我们慢慢悠悠的日子中,体现在我们的民族精神中。文化自信可以通过文化共享来提升。通过共享,诸如文物、佳作等文化资源走出封闭状态,以一种积极、开放、 亲民的姿态融入百姓生活,接受公众观赏,文化的传承、历史的重现、艺术的熏陶,就在这种亲炙一面中得以完成。文化共享,让我们获得生活的灵感,体悟先人的智慧,传承民族精神,让我们的生活有厚度、有情调、有意思,让生活在其中的人有文化、有思想、有底蕴, 让由个人构成的民族有灵魂、有担当、有方向。这,就是文化自信!
在文化共享方面,故宫博物院做出了榜样。比如故宫博物院将养心殿的 268 件珍贵文 物“移驾”首都博物馆,让更多百姓观赏;还将许多文物以现代科学技术形式加以展现,活灵活现,让远在祖国边陲的你足不出户就能看到文物原貌,身临其境。此举不仅对故宫的文化影响力、文化传播力起到了巨大推动作用,更为重要的意义在于加深了百姓对我国传统文化的认知,有助于提升全民文化自信。
文化自信提升民族自信。文化是一个民族、一个国家的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有民族自立自强。一个民族只有文化自信,才能有民族自信,才能真正屹立于世界民族之林,赢得世界的尊重。拥有文化自信的民族,纵使曾经衰落过,也能重新崛起。 “上帝的选民”犹太人,自公元 1 世纪亡国之后,便流亡世界各地,备受排挤、驱逐甚至残害屠杀,但他们一直坚定着自己的文化信仰、 民族自信,终于建立了自己的国度——以色列,结束了流亡千年没有祖国的历史,并为推动世界科学进步、经济发展贡献了巨大的力量。我们中华民族亦有着上下五千年历史,传统文化博大精深,文化瑰宝数不胜数,这是我们的民族魂、精神根,是自信的根本。因为我们可以从历史文化中汲取智慧,找到属于中华民族特色的发展道路,进而实现中华民族伟大复兴。
文化共享与文化自信、民族自信是密不可分的关系,前者推动后者,后者需要前者。万丈高楼平地起,我们要想坚定地沿着自己的民族道路自信地走向未来,还得从传统文化中汲取力量,需要从文化共享做起。路就在脚下!
三、国家公务员考试之每日一练
【例题】某款“打地鼠”游戏的规则如下:游戏开始后,界面随机出现编号为1-10的10只地鼠,玩家每次最多可击中1只地鼠,击中1号地鼠得1分,击中2号地鼠得2分,以此类推,击中10号地鼠得10分;玩家击中地鼠后,界面立即显示得分,游戏随即重新开始,游戏昵称分别为“盯得准”“出得快”“敲得狠”的3名玩家各参与4次游戏,每次都有得分,已知:(1)没有人击中8-10号地鼠;(2)每人总得分恰好都为17分,但每人的4次都击中了不同的地鼠;(3)“敲得狠”有2次得分和“盯得准”相同,其余2次得分和“出得快”相同;(4)“盯得准”和“出得快”只有1次得分相同。由此可推知,“盯得准”和“出得快”都击中过()地鼠。
A.2号
B.3号
C.4号
D.6号
【答案】D
【解析】第一步,确定题型。题干具有匹配特征,确定为分析推理。第二步,分析条件,进行推理。根据条件(1)可知,三个人击中的分数分别是1-7;根据条件(2)可知,每人得分都是17,且都是击中不同的地鼠;根据条件(3)可知,“敲得狠”=“盯得准”两次;其余两次“敲得狠”=“出得快”两次;根据条件(4)可知:“盯得准”=“出得快”。假设“敲得狠”的分数为:①17=a+b+c+d根据条件(3)和(4)可得:“盯得准”:②17=a+b+e+f;“出得快”:③17=c+d+e+g即本题问的是“e”的数值;那么②+③=a+b+c+d+2e+f+g=34;可知:2e+f+g=17;利用代入法解题:代入A项:e=2,那么f+g=13,只能是6和7,那么abcd只能是1、3、4、5,相加不等于17,排除;代入B项:e=3,那么f+g=11,只能是6和5,或者7和4,那么abcd只能是“1、2、3、7”或者“1、2、5、6”,相加不等于17,排除;代入C项:e=4,那么f+g=9,只能是2和7,或者3和6,那么abcd只能是“1、3、5、6”或者“1、2、5、7”,相加不等于17,排除;代入D项:e=6,那么f+g=5,只能是1和4,或者2和3,那么abcd可以是“2、3、5、7”,符合题干。因此,选择D选项。
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