2022-10-25 17:21:23 国家公务员考试文章来源:福建华图教育 福建华图教育 公众号QQ群华图在线APP
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苏州银保监分局参与2023年国家公务员考试!此单位为中央国家行政机关参照公务员法管理事业单位,简称参公单位。此次全国共计招录公务员3.71万人,点击查看>>>2023国考公告。于10月25日8:00起开始报名,11月3日18:00结束报名!12月3日至4日举行笔试。扫描下方小程序码,查询具体岗位要求。以下为同学们带来笔试备考资料,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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一、国考之报考条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)年龄一般为18周岁以上、35周岁以下(1986年10月至2004年10月期间出生),对于2023年应届硕士、博士研究生(非在职人员),放宽到40周岁以下(1981年10月以后出生);
(三)拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党领导和社会主义制度;
(四)具有良好的政治素质和道德品行;
(五)具有正常履行职责的身体条件和心理素质;
(六)具有符合职位要求的工作能力;
(七)具有大学专科及以上文化程度;
(八)具备中央公务员主管部门规定的拟任职位所要求的其他资格条件。
二、国家公务员考试之申论范文
一般岗位,国考考试考两个科目,分别为:《行政职业能力测验》(简称:行测)与《申论》,那么申论往往是拿高分的重点,那么今年一定也会有许多第一次接触国考的同学,对于新考生来说,申论应该如何写呢?以下为同学们带来申论范文,为同学们借鉴参考,了解更多国家公务员考试资讯,请持续关注福建华图教育!
【例题】结合给定材料,以“幸福的建筑”为话题,自拟题目,自选角度,联系实际,写一篇文章。(40 分)要求:观点鲜明、正确,分析深入、合理,语言流畅,字数控制在 800— 1000 字。
【经典范文】论幸福的建筑
华图在线申论组
作为人类活动的居所,建筑体现人类对某种理想生活方式的向往,它是物质上的住处, 更是精神上的庇护所。当下人们对美好生活的需求越来越迫切,而建筑作为美好生活不可或缺的一部分,它也应是美好的、幸福的。
幸福的建筑应蕴含天人合一的理念,体现人无我有的特色,承载厚重独特的文化。幸福的建筑蕴含天人合一的理念。我国传统建筑主张顺应自然,与自然保持和谐。我们可以看到,不管是象征皇权至高无上的紫禁城,还是凝聚民间知识分子、能工巧匠勤劳和智慧的私宅园林,都体现着“人法地,地法天,天法道,道法自然”的理念。反观现在很多建筑,在设计上追求高大、唯一、之最,这恰是忽视建筑与周边环境协调统一的病症,因此现代建筑更需要秉持“天人合一”的理念,更应该与大自然融为一体,注重统一性,讲究生态化,追求和谐美,只有这样,才能让我们与大自然共同营造良好的人类生活空间。
幸福的建筑具有鲜明的特色。特色是一事物区别于他物的独特之处所展现出的风格,基于建筑而言,是建筑设计在内容和外貌方面所反映的特征,它受地域环境、时代变化等因素的影响。比如在地域环境方面,蒙古的蒙古包体现北方游牧民族的特征,广东的竹楼体现南方的湿热气候特点……每个地方的建筑都深深打上了它所属地域的烙印,是一个地域的符号、象征。假若特色一旦消失,就会造成千城一面,看起来十分花哨,但与所处环境格格不入, 造成浪费和污染。因此,打造富有特色的建筑,应立足特定的地域环境,因地制宜,因时制宜。
幸福的建筑还能够承载文化。建筑作为历史文化的记录者和见证者,是凝固文化的艺术品。美国著名建筑学家佩夫斯纳说: “楼盘不是钢筋加水泥,它产生于它所要求的文化和精神;一个楼盘只有注入了文化的内涵,才能增加它的价值;产品本身就是流行歌曲,很容易过时,只有附加在楼盘上的文化,才能持之以恒。 ”纵观世界上众多伟大的建筑,如英国的维斯美斯特宫、法国的巴黎圣母院、澳大利亚的悉尼歌剧院都因承载并反映文化意义,才能够在社会历史发展大潮中经受住考验,赢得不同时代、不同国家人民的赞誉和敬重。这启示我们:推进建筑现代化,应始终如一地传承历史文化,从民族文化、民族性格和民族习惯出发,确立建筑的价值取向、审美标准和设计方案。
著名建筑大师吴良镛说: “人居环境是以人的生活为中心的美的欣赏和艺术的创造。 ”从根本上来讲,幸福的建筑就是以人的生活为中心的空间格局。
三、国家公务员考试之每日一练
【例题】普雷马克原理是指利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生,或者用个体喜欢做的事情作为一种强化手段,刺激其做出他们本身不喜欢的行为。根据上述定义,下列利用普雷马克原理的是:
A.如果认真练习钢琴两小时,小朵就可以看两集动画片
B.由于写完作业后还要做家务,小明故意拖延作业时间
C.如果每天按时上下班,月底就可以拿到200元全勤奖
D.如果能每天坚持锻炼,就不需要通过节食来保持身材
【答案】A
【解析】第一步,根据提问方式,确定为选是题。第二步,找关键信息。①利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的发生;②用个体喜欢做的事情作为一种强化手段,刺激其做出他们本身不喜欢的行为。第三步,辨析选项。A项:看动画片是小朵喜欢的事情,通过看动画片刺激小朵练习钢琴,属于“用个体喜欢做的事情作为一种强化手段,刺激其做出他们本身不喜欢的行为”,符合定义;B项:小明不想做家务就故意拖延作业时间,是小明自身的行为选择,没有体现“个体喜欢做的事情”,不涉及强化行为,不符合定义;C项:全勤奖是对于员工的奖励,是一种被动的奖励,而非“个体喜欢做的事情”,不符合定义;D项:坚持锻炼和节食,没有体现这两件事的频率高低或个体喜欢与否,不涉及强化行为,不符合定义。因此,选择A选项。
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