【导读】华图福建华图教育同步福建省公务员考试录用网发布：2024年福建省考申论热点：在“书香墨韵”中灌注振兴活力相关信息,更多关于福建省公务员考试资讯，公务员考试培训等欢迎关注福建华图教育微信公众号(微信搜索fjhuatu),福建公务员培训电话咨询：0591-87896332；微信咨询请扫描下方二维码：
申论热点材料阅读
乡村振兴既要“富口袋”，也要“富脑袋”。农家书屋，本是为满足农民文化需要，在行政村建立的、农民自己管理的、能提供实用的阅读视听读物的公益性文化服务设施。随着乡村振兴战略不断推进，农家书屋也成为农民群众学文化、长技能、强本领的“黄金屋”，成为助力乡村振兴扎实推进的“加油站”。【批注1】立意：随着乡村振兴战略不断推进，农家书屋也成为农民群众学文化、长技能、强本领的“黄金屋”，成为助力乡村振兴扎实推进的“加油站”。
善用平台载体，筑牢农家书屋之“形”。【批注2】分论点1：善用平台载体，筑牢农家书屋之“形”。实施乡村振兴战略，“扶智”必不可少。农家书屋不仅承担着满足人民群众日益增长的精神文化需求的重任，而且也是农民增长知识技能、吸取“致富经”的前沿阵地。其作为乡村振兴战略的关键节点，提供查阅书籍、科普知识的便利条件，有针对性地“充电”，客观上激活了乡村“造血”功能。【批注3】理论论证分论点1。如湖南桑植县农家书屋的创办，就帮助当地千余人成为“土专家”，书屋还可以与乡村特色文化结合，结合实体将公益性服务打造成多元平台，进一步发挥自身窗口作用。【批注4】举例论证分论点1。
创新运行模式，完善农家书屋之“实”。【批注5】分论点2：创新运行模式，完善农家书屋之“实”。近年来，全国多地不断升级农家书屋的软硬件设施，拓展服务内容，引导和吸引农民群众“进得来、坐得住、读得好”，从而实现“一室多能”。【批注6】理论论证分论点2。四川达州市农家书屋管理员苏小伦把书屋“搬”到田间地头，以果园授课等方式推广新技术，帮助不少村民增收致富。【批注7】举例论证分论点2。作为政府为村民提供阅读服务的最后一站，书籍只是最基础的部分，还需要延伸出更多更好的服务功能，让农家书屋成为群众家门口的“精神粮仓”和乡村振兴的“知识展馆”。
助力基层善治，铸牢农家书屋之“魂”。【批注8】分论点3：助力基层善治，铸牢农家书屋之“魂”。乡村要振兴，文化须先行。农家书屋是基层文化建设的桥梁和纽带，可以开展政策宣讲、诵读经典、文艺汇演等形式多样、参与度高的文娱活动;对管理员、志愿者进行培训，并改进考核机制，让农家书屋“屋”尽其用。在丰富人民群众文化生活的同时，不断增强其吸引力、影响力，助力成为推进基层治理的“精神高地”。【批注9】理论论证分论点3。
每一处农家书屋，都是一朵绽放书卷之香的蓓蕾，是一盏照亮美好生活大门的星火。立足“农家书屋”，在发展完善中解决问题、在总结经验上守正创新、在服务群众中提质增效，在书香墨韵中彰显文化扶贫的重要功能，方能为新农村建设增添缕缕书香，为乡村振兴灌注活力。【批注10】结尾：总结全文，深化主题。
(文章来源：《新华网》，有修改)
材料小结
1.核心内容：在“书香墨韵”中灌注振兴活力
2.理论总结：
“党的二十大报告提出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。咱杨家寨村是西宁农村发展的一张亮丽名片，我们要力争走在前面!”西宁市杨家寨村新时代文明实践站“农家书屋”里，党员和群众代表围坐在村党支部书记丁军德身边，结合身边“小事”，共同学习党的二十大精神，在共商互议中探索创造美好生活新路径。
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