2024年福建国考行测高分技巧：“意图”判断要精准，“主旨”概括先到位

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　　在历年国考(副省级)行测卷的言语模块中，意图判断题一直属于重难点题型。一般而言，对这类题目的文段进行意图判断往往是以其主旨作为起点。所以，想要精准判断作者的“意图”，我们需要先把“主旨”概括做到位。那么，今天笔者就和各位小伙伴一起探讨一下如何根据材料的不同主旨来进行文段真实意图的推理!

　　一、问题类

　　当文段的重点是提出某个问题的时候，我们可以合乎逻辑地推理出作者的意图是希望我们让这个问题得到解决，所以我们要优先选择针对题中问题的合理对策项。当然，如果选项并未给出这种合理对策，那我们可以考虑退而求其次，选择问题的同义替换项，它也是符合作者意图的，但请注意，任何情况下都不能选择错误的对策项，这是很多小伙伴都可能会陷入的误区!

　　【示例1】食品药品安全追溯体系是依赖现代信息技术，对可能存在的食品药品安全隐患发出预警的一种制度。它之所以被一些国家广泛采用，是因为一方面能降低监管部门信息获取成本，提升监管效率;另一方面也能倒逼企业提高安全意识，主动进行风险控制。这项制度已引进我国多年，并体现在相关法律法规以及行动规划中。但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果。

　　这段文字意在强调：

　　A.完善的食品药品安全追溯体系有重要价值

　　B.相关部门应该加强对食品药品安全的监管

　　C.我国的食品药品安全追溯制度仍有待完善

　　D.多方合作是解决食品药品安全问题的关键

　　【答案】D。华图解析：文段主体词为“食品药品安全追溯体系”，整段呈现的是转折的内在逻辑。文段重点强调的应该是转折关联词“但”引导出的问题，即食品药品安全追溯体系在我国的应用实践中出现了问题：区域分割、部门分治，缺少地方联动、部门合力。那么，根据作者所提问题，我们可以合理推断其意图是希望这一问题得到妥善解决，因而我们优先选择的是解决问题的对策项，D项中的“多方合作”正是解决这一问题的合理举措。故本题选D项。

　　二、对策类

　　那么，如果文段中作者既提出了问题，也给出了自己关于问题的解决措施，这时候作者的意图又是什么呢?其实很简单，作者的实际意图是希望我们把他所提的措施予以落实，所以我们应该要选择的就是文段给定措施的同义替换项了。

　　【示例2】民族的文化传统和历史的文化信息被大量地记载于历史经典文献中。除了经典文献，还有各种各样的历史文物，作为历史文化的载体被代代相传地保存下来。传统村落就是这样一个历史文化载体，相对于经典文献和文物，它所承载的有关中华民族文化的历史信息更具鲜活性，是中华民族文明发展史的“实证”。它比文字、文物更能真实地反映中华民族不同地域、不同族群的生产生活方式、道德伦理观念以及民族习俗风情。因此，我们有充分的理由重视传统村落，保护传统村落。

　　这段文字意在强调：

　　A.应采取多种方式和途径传承、保护民族历史文化

　　B.传统村落文化较之经典文献更能鲜活地展现历史

　　C.传统村落是中华历史文化的重要载体和现实体现

　　D.保护传统村落对保护民族历史文化有着重要意义

　　【答案】D。华图解析：文段主体词为“传统村落”，行文脉络为“分——总”结构。文段重点是尾句中由“因此”引导出的结论，即“我们有充分的理由重视传统村落，保护传统村落”，根据文段的这一主旨我们可以合理推断作者想要表达的应该是保护传统村落的重要意义。故本题选D项。

　　三、观点类

　　除此之外，文段的重点也有可能只是想表达某种特定观点，并没有所谓的“言外之意”，那我们选择的意图就可以是这一观点的同义替换项。

　　【示例3】在战场上，人机协同被人工智能所取代，至少目前来看短时间内很难发生。人工智能能解决的问题有限，替代首先会发生在部分领域，但却依然离不开人机协同。人工智能的主要实现手段是机器学习，深度学习是实现机器学习的一种方式。尽管目前深度学习在众多领域已取得非常好的效果，但涉及战场上要求创造性、无法给出明确定义和边界、缺乏数字化知识经验的任务，机器可能就无能为力。所以今后一段时间里，机器在作战领域中更多的是起辅助作用，最终的决策依然离不开人类。

　　这段文字意在说明：

　　A.人机协同在战场上仍将扮演重要角色

　　B.人工智能的学习能力有待进一步提高

　　C.战场环境对机器学习提出了更高要求

　　D.人工智能尚无法适应复杂的战场需求

　　【答案】A。华图解析：文段主体词为“人机协同”，行文脉络为“总——分”结构，重点句是文段首句提出的“战场上人机协同短时间内难以被人工智能所取代”这一观点。所以，可以合理推断作者的意图是想强调人机协同在战场依然有着重要作用，也扮演着重要角色。故本题选A项。

　　意图判断题，内中有乾坤!如果大家想要进一步学习它的破解之法，欢迎来到华图教育的线上和线下课堂，和华图的老师同学们一起深入探讨!

　　本文小结：

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