您当前位置：福建人事考试网 > 福建教师招聘考试 > 考试资讯 >

2023福建小学道德与法治教师招聘考试成绩查询入口

2023-05-18 11:53:14 教师招聘考试文章来源：福建华图教育福建华图教育微信 QQ群华图在线APP

福建教师招聘

历年岗位表

　　【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建华图教育福建华图教育发布：2023福建小学道德与法治教师招聘考试成绩查询入口,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话：0591-87896332；88780197,微信咨询请扫描下方二维码：　　2023年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试(笔试)成绩于5月18日下午3:00公布。同学们可以点击下方图片进入成绩查询入口。本次考试的笔试成绩计算方式为：教育综合和学科专业两科的成绩总分均为150分，笔试原始分=教育综合分数×40%+学科专业分数×60%;笔试折算分(100分制)=笔试原始分÷150×100，以下为同学们带来教师招聘面试流程以及面试说课稿。了解更多福建教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　一、福建教师招聘考试之面试

　　福建教师招聘面试形式各地区各阶段各有不同，如片段教学、回答专家提问、编写教案、结构化面试、技能测试、教学能力等，具体面试形式需查看招聘公告。考官通过考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项，预祝同学们面试顺利!了解更多福建教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　面试着装

　　一般而言，面试官评判面试者服装的标准是:协调中显示着人的气质与风度:稳重中透露出人的可信赖程度;独特中彰显着人的个性。传统中带着流行，流行中带着传统。

　　服饰的最高境界是自然协调，如果你的衣着首先与你自己的个性、品味不协调的话，就很难与面试的气氛相--致。面试的着装是要郑重一一点，但也不必为此而改变你在日常中一贯的形象，大可不必为了面试而开创自己的一一个新记录。要学会从过去你的无数形象中选择与面试相匹配的服装。要相信自己的审美能力和身旁众多“参谋”的审美能力。

　　女士:化淡妆，不仅凸显自我，而且是对面试官的尊重。服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，再带有点职业化的感觉。套装套裙比较正规，热天最好不要穿吊带或无袖的衣服，脚上穿凉鞋、皮鞋均可，只要不影响整体美观就行，但注意不要穿走路太响的皮鞋。头发根据服装搭配要求或自己的习惯决定采用何种发型。

　　男士:提前理发，夏天穿短袖长裤，但不要太过花哨，冬天最好是西装。和女士的要求一样，不要穿走路太响的皮鞋。

　　春夏可以着深色西裤、深色皮鞋、浅色衬衫，短发(如头发较长，要梳理整齐，不可披头散发)，衣服颜色最好是纯色，也可带些不是很明显的暗条纹，切记身上不要带任何饰品以装酷，特别是脖子和手等显眼的部位。秋冬以正规西装或夹克、领带、衬衫(颜色要搭配合理)、皮鞋为主。当然，也可根据个人特点，着毛衣等服饰，但要以正装为主，不要过于休闲。

　　二、福建教师招聘考试之说课稿

　　教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节，想必同学们也有所准备，下面也为同学们带来各科目的说课稿模板，助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码，获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

扫描下方小程序码，免费获取全科目说课稿

　　高中音乐《弥渡山歌》说课稿——说教学过程

　　作为教师要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁，激发学生的情感体验并参与其中，推动学生深入地感受、领会学习，因此我的教学过程分为如下四个环节：

　　(一)创设情境，激发情感

　　一堂好课必须有一个良好的导入作为前奏，也是激发学生学习兴趣的关键。上课伊始，我会让同学们聆听民歌《吆骡子》让学生分辨是哪个地方的民歌，提问学生：西北民歌都有什么音乐特点?接着，我会范唱云南民歌《小河淌水》，提问学生是那个地区的民歌?引出飘逸南国风。

　　设计意图：通过对西北民歌的复习，加深学生对西北民歌风格的印象，为新课南方民歌的风格对比做好铺垫的作用。

　　(二)聆听音乐，欣赏歌曲

　　新课标提出，音乐是听觉的艺术，音乐教学首先应该解决的问题是使学生会听，引导学生养成聆听的习惯，逐步拥有音乐的耳朵，是我们音乐教师不可推卸的责任。因此，我设计了以下三个教学步骤：

　　1.初次聆听，整体感知

　　经过导入的环节之后，我会播放云南民歌《弥渡山歌》，提问学生：从这首歌曲中，你听到了什么?想到了什么?又感受到了什么呢?待同学们初次欣赏完，并回答提问之后，我会向同学们介绍云南的民歌。云南是我国拥有少数民族最多的省份，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉男女间的相互爱慕，以歌唱激发生产斗争中的劳动热情，以歌唱表示对死者的哀悼、对婚配的祝福，以歌唱抒发丰收的喜悦和节日的欢乐。云南的汉族人民与众多的少数民族人民在包括文化、音乐在内的许多方面有长期而广泛的交往。因此，云南的汉族山歌更带有山野的泥土气息，曲调上也比四川、贵州的山歌都要丰富多彩。除了少数民族的影响之外，历史上曾有大量江南人迁徙至云南，因此云南民歌中又有江南风格与西南风格的混合因素。

　　2.再次聆听，深入感知

　　再次欣赏云南民歌《弥渡山歌》，请同学们想象一下这首歌描述的意境。并提问：(1)歌词内容表达了什么?(2)歌词内容采用了什么表现的手法?待同学们欣赏完毕之后，我会引导同学们朗诵歌词，体会歌词所包含的故事和情感，并回答问题。