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2023年厦门翔安区招聘中小学职业学校教师专业综合技能测试公告

2023-06-13 17:58:29 教师招聘考试文章来源:福建教师招聘考试网微信QQ群华图在线APP

  【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:2023年厦门翔安区招聘中小学职业学校教师专业综合技能测试公告,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87896332;88780197,微信咨询请扫描下方二维码:

  根据《2023年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》有关规定,体育、音乐、美术、小学科学教师还需参加专业综合技能测试。现将翔安区2023年招聘中职和中小学体育、中小学音乐、小学美术、小学科学岗位教师专业综合技能测试工作的具体事项通知如下:

  一、测试时间

  2023年6月10日(星期六)

  报到时间为考试当天上午7:00前。考生报到时需持本人有效身份证、笔试准考证。逾期视为自动放弃。

  二、测试地点

  厦门市翔安区第二实验小学滨安校区(翔安区马巷镇民安路300号)

  报到地点:乐学楼1楼白鹭厅

  三、测试对象

  翔安区人民政府网站公布的应聘翔安区中职体育、中学体育、小学体育(含退役军人)、中学音乐、小学音乐、小学美术、小学科学教师岗位,笔试成绩入围并通过资格复审人员名单。

  四、有关规定

  (一)根据《2023年厦门市公开招聘中小学幼儿园职业学校教师公告》有关规定:物理(含学科实验教师)、化学(含学科实验教师)、生物(含学科实验教师)、体育、音乐、美术、信息技术、小学科学和幼儿园教师还需参加专业综合技能测试。

  面试成绩满分100分,合格线为60分。专业综合技能测试成绩和教育教学综合能力测试各占面试成绩的50%。其中专业综合技能测试满分为100分,合格线为60分。专业综合技能测试不合格者不再进入教育教学综合能力测试。教育教学综合能力测试满分为100分,合格线为60分,不合格者不予聘用。

  实际按岗位拟聘人数1:1或低于1:1比例参加面试的,面试成绩合格线为70分。

  (二)每个专业综合技能测试的评委小组由7个评委组成。评分方法:去掉一个最高分、去掉一个最低分,取剩余5个分数的平均分为考生小组成绩,成绩采用四舍五入方式取小数点后两位。同一招聘岗位涉及多个测试组别的,测试现场宣布的成绩为考生小组成绩,测试最终成绩采用修正系数法进行修正计算,考生小组成绩、修正系数、最终测试成绩等将在翔安区人民政府网站公布。

  (三)计算公式为:修正系数=该岗位所有考生的测试现场成绩平均分÷本测试组别考生的测试现场成绩平均分,修正系数采用四舍五入保留小数点后八位。测试成绩=该考生小组成绩×修正系数,测试成绩采用四舍五入方式保留小数点后两位。

  (四)所有专业综合技能测试项目,考生只能测试一次。

  (五)考生在报到时将通讯工具等电子工具设备统一交工作人员保管,不得携带通讯工具等电子设备进入面试考场,违者取消面试资格。进入面试考场后,要服从组织安排,自觉遵守考场纪律。

  (六)考试场地无法提供更衣场所,请考生着整洁大方、便于测试的衣裤参加考试,不在头上身上及衣裤上佩戴饰品、不化浓妆、不着演出服。

  五、温馨提醒

  (一)建议佩戴口罩。

  (二)翔安区第二实验小学滨安校区附近交通拥堵,停车不便,请考生做好路程安排,绿色出行,避免迟到。

  六、专业综合技能测试说明(详见附件)

  附件:翔安区2023年公开招聘中小学职业学校教师专业综合技能测试说明

  厦门市翔安区教育局

  2023年6月1日

  附件

  翔安区2023年公开招聘中小学职业学校教师

  专业综合技能测试说明

  一、体育综合技能测试说明

  测试项目主要依据体育与健康课程标准,结合体育教师职业要求确定。

  (一)田径类(25%)

  1.跑:高抬腿跑10米,蹲踞式起跑和起跑后加速跑10米,后蹬跑10米。

  2.跳:跨步跳10米,3-5步助跑起跳腾空步2-3次,跨越式跳高(男生1.20米,女生1.05米)的完整动作。

  3.投:徒手正面双手投掷实心球,徒手侧向滑步推铅球,徒手背向滑步推铅球。

  方法:测试前,统一从跑、跳、投三类技术中抽定一类,再随机从一类测试内容中抽测一项。

  (二)体操类(25%)

  1.队列和广播体操

  (1)队列:在9×9米范围内,自喊口令自做原地和行进间队列动作(原地:稍息、立正、表齐、报数、四面转法;行进间:齐步走、向右转走、向左转走、向后转走、跑步走、立定等)。

  (2)广播体操:随机抽取“七彩阳光”中的三节,自喊口令自做动作。

  (3)广播体操:随机抽取“第九套广播体操”中的三节,自喊口令自做动作。

  2.技巧:鱼跃前滚翻,手倒立接前滚翻,侧手翻。

  3.支撑跳跃:横箱分腿腾跃,横箱屈腿腾跃(男生7节横箱的高度,女生5节横箱的高度)。

  方法:测试前,统一从队列和广播体操、技巧、支撑跳跃三类技术中抽定一类,再随机从一类测试内容中抽测一项。

  (三)球类(25%)

  1.篮球

  (1)在球场中线与右侧边线交叉点持球准备。球场中线与右侧边线交叉点右手运球出发至第①标志物前做后转身运球接三步上篮中篮(不补篮)接球后运球至第②标志物前做胯下运球,运至球场中线与左侧边线交叉点,然后换左手运球出发至第②标志物前做体前变向运球接三步上篮中篮(不补篮)接球后运球至第①标志物前做背后运球运回球场中线与右侧边线交叉点测试结束。

  (2)在球场端线中点外出发区持球准备。出发时用右手运球至①处,在①处做右手体前变向运球,换左手向②处运球,至②处做左手后转身运球,换右手运球至③处,在③处做右手胯下运球后右手上篮球中篮后(不补篮)方可用左手运球返回③处,在③处做左手体前变向运球,换右手向②处运球,在②处做右手后转身运球,换左手向①处运球,在①处做左手胯下运球后左手上篮球中篮(不补篮)。(如下图所示)

  2.排球

  (1)在发球区发球3个后,从端线出发,连续交替垫传行进(自垫球1次、自传球1次为一组,连续5组或5组以上),接网前跳起扣球1次,再接拦网1次。

  (2)对墙垫球15个后对墙传球15个(站立点离墙1.5米以上,垫球高度2米以上),发球线后发球3个,然后网前自抛自扣球3个。

  3.足球

  (1)两脚交替颠球12次,接着行进间运球过5个标志杆后射门。起点距标志杆3米, 标志杆之间间隔2米,射门限制线距离球门8米(球门为5人制比赛球门)。

  (2)在AB线的中心点附近完成左右脚交替颠球12次后,从AB线出发,向CD线运球。球越过CD线后,转身将球运回AB线,之后再返回CD线,过CD线后返回(运球转身过程中至少需体现两种及以上的转身技术动作,如内侧扣、外侧扣、拉球转身等),最后在ABCD区域内完成射门。(如下图所示)

  方法:测试前,从篮球、排球、足球三类中自选一类,再随机从各类测试内容中抽测一项。

  (四)拳操类(25%)

  1.武术:自选武术套路(动作不少于10个,动作难度不低于人教版普通高中体育与健康教材)。

  2.健美操:自选健美操动作(动作不少于10个,动作难度不低于人教版普通高中体育与健康教材,自喊口令自做动作)。

  方法:测试前,从武术和健美操中自选一类进行展示。

  二、音乐综合技能测试说明

  测试项目主要依据普通高中音乐、义务教育艺术课程标准,以及中小学音乐教师应具有的基本技能要求确定。

  (一)自选表演项目(30%)

  自选表演项目由器乐、声乐和舞蹈三大类组成,每位考生只能在三大类中选择一项参加考试,考试时间不超过3分钟。

  选择器乐项目的考生除钢琴外其他乐器自带;选择声乐和舞蹈项目的考生其伴奏音乐和舞蹈音乐一律采用CD格式刻录光盘,每盘只刻录一首并在光盘上标明曲名(不能出现考生信息)。考生必须自带标准U盘做备份,以防光盘临时性出错造成对考试的影响。U盘里只能放一首考试音乐(MP3或WMA格式),并把歌曲名称作为文件的命名,不能出现其他信息。考试前交工作人员播放。允许自带小型便携播放机,谢绝带伴奏人员。

  时间:不超过3分钟。

  (二)自弹自唱项目(35%)

  曲目统一从现行的中小学音乐课本内随机抽取。

  要求:使用正确的钢琴伴奏织体,无前奏的歌曲自行设计前奏,按照规定的调号和音乐情绪完整地自弹自唱(唱词)。

  时间:不超过3分钟。

  (三)指挥视唱项目(35%)

  要求:根据所提供的乐谱,自行定调,模拟指挥学生唱谱现场,用基本指挥图式边指挥边视唱(不唱歌词)规定的乐段旋律。考场提供谱架。

  时间:不超过3分钟

  注意:考场只提供谱架与钢琴,请考生按规定准备。

  三、美术综合技能测试说明

  测试项目主要依据普通高中美术、义务教育艺术课程标准,以及美术教师所应具备的基本技能要求确定。

  (一)写生(50%)

  分人物半身像素描写生与静物色彩写生两类,统一随机抽取一类进行测试。考生须同时准备素描和色彩所需的颜料、画笔、铅笔、炭笔等作画工具,考场提供画纸(4开素描纸或8开色彩纸)、画架、画板。

  考试时间为60分钟。

  (二)手工制作(50%)

  1.根据现场命题进行构思,并手绘草图(20%);

  2.运用恰当的文字阐述自己的设计意图(20%);

  3.根据手绘草图制作符合设计意图的纸立体作品(60%)。

  纸质材料统一提供,剪刀、直尺、胶带等制作工具材料自备。

  考试时间为60分钟。

  四、小学科学综合技能测试说明

  测试项目以2022年教育部颁布的《义务教育科学课程标准》为依据,从现行江苏教育出版社小学《科学》三—六年级教科书中选取一个实验。主要考查如下四个方面:实验设计(10%)、实验操作规范(50%)、实验效果(20%)、实验讲解(20%)。

  考生面向评委,按照试题要求,在10分钟内讲解并完成实验。

  实验器材现场统一提供。

  原文标题:2023年翔安区公开招聘中小学职业学校教师专业综合技能测试通知-翔安区人民政府

  文章来源:翔安区政府http://www.xiangan.gov.cn/zwgk/zdxxgk/jy/gsgg/202306/t20230601_913322.htm

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