【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招考网发布：2016年福建省教师招聘考试【中小学】每日一练 2016.1.5(2),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话：0591-87618197；88780197,微信号：18959130107
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【参考答案及解析】
1、A【解析】根据《学生伤害事故处理办法》第二章“事故与责任”第九条、第十条的相关内容，学校和电影院应该承担相应责任。、
2、D【解析】外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象叫感觉后象。电影中活动的画面正是利用了人的视觉后像原理。
3、B【解析】陈述性知识的教学设计要求包括：(1)明确学生能否回答是什么的问题；(2)教学安排应注意新旧知识之间的联系；(3)使用符号标志技术；(4)考虑学生原有的知识状况和学习习惯；(5)应尽可能运用现代化教学媒体。“充分的练习设计”是程序性知识的教学设计要求。
4、B【解析】桑代克提出了“试误说”，斯金纳提出的是操作性条件作用理论。
5、B【解析】本题考查的是德育的方法。题干中关键词“自励”“自律”表明是个人修养法。
6、A【解析】皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展阶段理论，并对教育产生了巨大的积极影响。
7、C【解析】道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。
8、D【解析】强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样做，他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计数、反复检查是生活中常见的强迫症状。
9、B【解析】贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。
10、，做好提问准备。要准备好问题和谈话计划。在上课之前，教师要根据教学内容和学生已有的经验、知识，准备好谈话的问题、顺序，如何从一个问题引出和过渡到另一个问题。
第二，提出的问题要明确，引起思维兴奋，富有挑战性和启发性，问题的难易要因人而异。
第三．要善于启发诱导。当问题提出后，要善于启发学生，利用他们已有的知识经验或对直观教具观察获得的感性认识进行分析、思考，研究矛盾的所在，因势利导，让学生一步一步地去获取新知。
第四，要做好归纳、小结，使学生的知识系统化、科学化，并注意纠正一些不正确的认识，帮助他们准确地掌握知识。
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