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2017年福建省幼儿园新任教师公开招聘考试-教育综合知识(2)

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　　6．学前教育课程

　　（1）学前教育课程的内涵与特点

　　（2）21世纪我国学前教育课程的基本价值取向

　　（3）学前教育课程的目标

　　（4）学前教育课程的内容

　　（5）学前教育课程的实施

　　（6）学前教育课程的评价

　　7．幼儿园游戏

　　（1）幼儿园游戏的价值

　　（2）幼儿园游戏的特点

　　（3）幼儿园游戏的类型

　　（4）幼儿园游戏的条件创设

　　（5）幼儿园游戏的观察、支持与指导

　　8．幼儿园教学活动

　　（1）幼儿园教学活动的内涵、特点、功能和原则

　　（2）幼儿园教学活动的方法

　　9．幼儿园主题活动

　　（1）幼儿园主题活动的内涵、特点和功能

　　（2）幼儿园主题活动的支持与指导

　　10．幼儿园区域活动

　　（1）幼儿园区域活动的内涵、特点和功能

　　（2）幼儿园区域活动的设计、观察、支持与指导

　　11．幼儿园一日生活

　　（1）幼儿园一日生活的合理安排

　　（2）幼儿园一日生活的组织

　　12．幼儿园环境创设和利用

　　13．幼儿园与家庭、社区

　　（1）幼儿园与家庭、社区的关系

　　（2）幼儿园与家庭、社区的合作

　　14．幼小衔接

　　（1）幼小衔接的内容与方法

　　（2）幼儿入学前的准备工作

　　15．幼儿教师

　　（1）幼儿教师的职业特点

　　（2）幼儿教师必备的素质与能力

　　（3）现代幼儿园教师的角色

　　 16.师幼关系

　　（1）师幼关系的内涵

　　（2）优质师幼关系

　　（四）学前心理学模块

　　1．学前儿童心理发展

　　（1）学前儿童心理发展趋势

　　（2）学前儿童心理发展进程的基本特点

　　（3）儿童心理发展年龄特征

　　（4）关键期、近发展区等基本概念

　　（5）影响儿童心理发展的基本因素

　　2．学前儿童动作和言语发展

　　（1）学前儿童动作发展规律

　　（2）学前儿童语音、词汇、语法、口语表达能力的发展

　　（3）游戏言语、问题言语、自我中心言语、内部言语等基本概念

　　3．学前儿童认知发展

　　（1）幼儿感知觉的发展

　　（2）幼儿注意的发展

　　（3）幼儿记忆的发展

　　（4）幼儿想象的发展

　　（5）儿童思维的发展

　　4．学前儿童社会性发展

　　（1）学前儿童亲子关系的发展

　　（2）学前儿童同伴关系的发展

　　（3）学前儿童性别角色的发展

　　（4）学前儿童亲社会行为的发展

　　（5）学前儿童攻击性行为的发展

　　5．学前儿童个性发展

　　（1）学前儿童自我意识的发展

　　（2）学前儿童气质、性格和能力的发展

　　（3）埃里克森人格发展阶段理论

　　6．学前儿童情绪的发展

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