2023国考申论快速解题技巧——应用文闪电输出

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　　应用文越来越是国考的重头戏，甚至一套题中有两道或大作文就是应用文。其实不仅是国考，联考、各自命题省考也自然都是如此趋向。同时，很多考生一见“文”就怕，而“应用”“文”更加显得高精尖专深不可测。实际上，只要知道了关键几点甚至一点，考场上迅速形成像模像样的应用文经常是迎刃而得的。

　　核心技巧

　　这个技巧就是善用材料。

　　应用文写作无非是格式加内容。格式很简单，只要会知道写信这档子事，就基本够用了因此重点是内容。

　　而内容最狠的技巧就是利用材料。具体说来： 1 要用材料观点或要点; 2 用材料语句; 3 甚至可用材料的结构。

　　技巧例解

　　【例 1 】“给定资料2”中心理援助老师团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以老师团的名义给参与求灾的各界人士写一份倡议书。(15分)

　　要求：

　　(1) 内容具体，指向明确;

　　(2) 语言生动，有感染力;

　　(3) 不超过400字。

　　【 20 14 年国考地市级，第 4 题】

　　这题是颇经典的，尤其是能够经典地说明我们这个应用文写作大杀器技巧。何以见得?我们先看材料：

　　[2]近年来频发的地震不仅使震区经济发展受挫，人民生命财产受损，而且还严重影响了灾区民众的精神健康。相关调查发现，灾区许多人有与焦虑有关的不良情绪和身体，行为反应，在被调查者中，有恐惧感者接近总数的60%，有分离焦虑感者接近65%;超过60%的人为自己及家人的未来担忧，不仅如此，大约25%的被调查者还感到无法面对未来，近70%的人希望获得社会各界的心理援助。

　　帮助遭受自然灾害的人民人巨大的内心伤痛中走出来，以积极良好而坚强的心态面对灾后的生活，需要最行之有效的心理援助。但是心理老师数量是有限的，如何以有限的心理老师力量帮助更多的老百姓能迅速调整心态呢?

　　由一个健康公益网站组织的心理援助老师团，结合心理救援的实际经验，提议开展一项温馨的灾区心理安抚活动，即通过将代表 “心理援助在进行”含义的火红绸带在灾区的广泛传递，将心理奖杯迅速传播到灾区的每一个角落。老师团把这一活动命名为“火红绸带心理援助行动”。

　　飞扬的火红绸带，能够给人以温暖、安全、激情、希望的感受。心理学家经常以火红色对经受灾难重创伤需要安抚的对象进行心理激励暗示。

　　当人们回到废墟看望自己坍塌的家园时，一条废墟上飘扬的火红绸带能给他们悲伤的心灵带来充满希望的激情;当人们在各大医院公告栏前寻找自己失散或失踪的亲人时，公告栏上飞扬的火红绸带能给焦急的人们带来温馨的慰籍和安抚;当救援人员从废墟中抬出生还者时，为其系上一条火红的绸带时，能从心理意义上能给他们一份坚定而积极的暗示;从事心理援助的老师和志愿者的手臂上轻系的火红绸带，能够给每一位接受心理安抚的百姓安全和乐观的喻示：幸免受创的人们主动系上意味着心灵援助的火红绸带，能够向不幸的同胞传达自己衷心的祝福。

　　火红的“心理援助”绸带飘扬在坍塌的废墟上，轻系在实施心理救助的老师手臂上和受灾地区老百姓的手腕上，悬挂在每一辆过往的车辆的车镜上，可以在向整个灾区的人民传递爱的温暖。心理援助到哪里，代表“心理援助在进行”的火红绸带就系到哪里，可以让灾区人民在跳动的国旗红中感受到党和国家的温暖关怀无处不在，让火红的绸带感受到未来生活的召唤和重建家园的信心。

　　当火红的绸带遍布灾区，成为心理援助的某种象征符号时，心理救助会达到更好的效果。美好的心理安抚无处不在，人们的恐惧和焦虑就会渐渐衰减。

　　我们想说，只要把这个材料基本看到位了，这篇应用文就一眨眼就能写了。不明白?我们先把这篇材料的注释说明给大家加上，请看下面的注释版：

　　[2]近年来频发的地震不仅使震区经济发展受挫，人民生命财产受损，而且还严重影响了灾区民众的精神健康。相关调查发现，灾区许多人有与焦虑有关的不良情绪和身体，行为反应，在被调查者中，有恐惧感者接近总数的60%，有分离焦虑感者接近65%;超过60%的人为自己及家人的未来担忧，不仅如此，大约25%的被调查者还感到无法面对未来，近70%的人希望获得社会各界的心理援助。【材料主体内容的背景，可用于应用文开头时的背景】

　　帮助遭受自然灾害的人民人巨大的内心伤痛中走出来，以积极良好而坚强的心态面对灾后的生活，需要最行之有效的心理援助。但是心理老师数量是有限的，如何以有限的心理老师力量帮助更多的老百姓能迅速调整心态呢?【材料主体内容进一步背景，继续可用于应用文开头时背景】

　　由一个健康公益网站组织的心理援助老师团，结合心理救援的实际经验，提议开展一项温馨的灾区心理安抚活动，即通过将代表 “心理援助在进行”含义的火红绸带在灾区的广泛传递，将心理奖杯迅速传播到灾区的每一个角落。老师团把这一活动命名为“火红绸带心理援助行动”。【材料核心主题的解释，在应用文中也应有此部分】

　　飞扬的火红绸带，能够给人以温暖、安全、激情、希望的感受。心理学家经常以火红色对经受灾难重创伤需要安抚的对象进行心理激励暗示。【火红绸带的作用，应是应用文的重点内容】

　　当人们回到废墟看望自己坍塌的家园时，一条废墟上飘扬的火红绸带能给他们悲伤的心灵带来充满希望的激情;当人们在各大医院公告栏前寻找自己失散或失踪的亲人时，公告栏上飞扬的火红绸带能给焦急的人们带来温馨的慰籍和安抚;当救援人员从废墟中抬出生还者时，为其系上一条火红的绸带时，能从心理意义上能给他们一份坚定而积极的暗示;从事心理援助的老师和志愿者的手臂上轻系的火红绸带，能够给每一位接受心理安抚的百姓安全和乐观的喻示：幸免受创的人们主动系上意味着心灵援助的火红绸带，能够向不幸的同胞传达自己衷心的祝福。【火红绸带的具体操作措施(悬挂在何处)和具体作用，也应是应用文的重点内容】

　　火红的“心理援助”绸带飘扬在坍塌的废墟上，轻系在实施心理救助的老师手臂上和受灾地区老百姓的手腕上，悬挂在每一辆过往的车辆的车镜上，可以在向整个灾区的人民传递爱的温暖。心理援助到哪里，代表“心理援助在进行”的火红绸带就系到哪里，可以让灾区人民在跳动的国旗红中感受到党和国家的温暖关怀无处不在，让火红的绸带感受到未来生活的召唤和重建家园的信心。【材料的总结，也可用于应用文的总结】

　　当火红的绸带遍布灾区，成为心理援助的某种象征符号时，心理救助会达到更好的效果。美好的心理安抚无处不在，人们的恐惧和焦虑就会渐渐衰减。【继续是材料的总结，也继续可用于应用文的总结】

　　大家大概明白了吗?我们继续看下面这篇根据上述材料完成的最终应用文就明白了：

　　【参考答案】

　　关于 开展“火红绸带心理援助行动” 的倡议书【关于……的……是最常规的标题】

　　各位爱心人士：

　　您可知道，这次灾难不仅使灾区经济发展受挫，对灾区民众的精神健康更造成了不可估量的影响?在心理老师数量有限的情况下，为了帮助灾区人民以积极的心态面对灾后生活，我们号召发起“火红绸带心理援助行动”。 【 背景来开头，用了材料第 1 、 2 段】

　　这一活动就是用一束火红色绸带成为一种心理援助正在积极进行的有力象征，通过其传播温暖、安全、激情、希望的感受，对灾区人民进行积极心理暗示，减少恐惧焦虑，给予慰藉安抚，传达衷心祝福。 我们呼吁：【这个活动的意义，用了第 3 、 4 段材料】

　　将红丝带系在废墟上，系在寻找亲人的公告栏上，系在每一辆过往车辆的车镜上;系在从废墟中抬出的生还者、从事援助的老师和志愿者以及幸免受创的人们身上，系在能看见的所有人身上。哪里有灾情， 让 这跳动的国旗红就出现在哪里。 【 具体做法，用材料第 5 段】

　　让我们行动 起来 ，用看似简单的轻轻一系，让灾区人民感受到社会的温暖 、 未来生活的召唤和重建家园的信心。 【 总结，用材料第 6 段】

　　心理援助老师团

　　xx年x月x日

　　【 不连注释， 3 70 字左右 】

　　读者应该看明白 了吧?我们这篇倡议书从A观点上(即具体为什么要倡议、具体倡议做什么措施)、B语言上(比如开头、结尾、乃至每个观点的表述)、C甚至结构上(比如材料的开头、主体、结尾基本就对应了本应用文的开头、主体、结尾)都在充分利用材料。

　　也就是说，只要我们基本看懂了材料，那么应用文的所有内容方面基本都可利用材料。这样的应用文写作其效率可想而知。

　　从另一个角度说，写应用文题目时，所给材料很多都是很有用的，只要你知道用在哪儿就够了。——可能有的细心的读者会问，怎么这个答案中没用材料的最后一段? 呵呵，答案就是谁说所有材料都得用?只要够用就行了么。

　　深入思考

　　当然有的读者可能会说：这么干也太夸张了吧?太果果了吧?实际上这个担心基本是完全多余的。第一，从阅卷来看，应用文比议论文而言，更不重视所谓内容是否“抄袭”材料;第二，其实我们这里举例所展示的是比较极端利用材料的情况，主要是想让大家清晰地看出我们“利用”材料的痕迹，实际在写作时，完全可以适当改写，比如吧句式改写、一些词语替换等，这样就绝对没问题了;第三，应用文一般有一些格式的东西，如成为、落款、开头、结尾的套话，如果加上这些就更没有利用材料的痕迹了，所以说，这样做几乎是没什么副作用的。

　　当然，我们也应指出：首先这个技巧其实还有个更深入的问题：我怎么就能知道哪些材料适合放在我应用文的哪些地方?限于篇幅，我们在这里就对此不做深入讲解了，但其实无论如何只要知道这个技巧，很多情况就已经能“抄”不少素材; 其次，一般来说，利用材料并不是必须的，它只是一个让你快速写作的技巧，但并非唯一的，也不能保证是最顶级的。这点也请大家留意。如果大家能够在这些方面继续深入研究，就一定会在应用文创作上百尺竿头更进一步的。

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