2022福建教师招聘笔试备考技巧：高中地理《营造地表形态的力量》教案(2)

2022-05-24 06:25:53 教师招聘考试文章来源：教师招聘网微信 QQ群华图在线APP

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　　【转折过渡】以上我们了解了侵蚀作用种类以及它们所形成的地貌，现在再让我们回到刚才的小实验上来。流水把沙子侵蚀下来以后又怎么样了呢?把沙子带走了，这就是搬运作用。

　　3.搬运作用

　　【教师小结】除了水以外，风也具有搬运作用，尤其在沙漠地区和海滨地区风力的搬运也很显著。在流水和风力搬运的途中，由于流速或风速的降低，导致物质逐渐沉积，这种作用称为沉积作用。

　　4.沉积作用

　　【启发提问】请同学们观察托盘中被水冲下来的沙粒，其大小和位置有什么样的关系。

　　【教师总结】在沉积过程中颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，所以沿着水流方向我们先看到颗粒比较大的沙子，越往后沙粒越小。在自然界也是如此，可以看到砾石、沙、粉砂、粘土等颗粒大小不同的沉积物。

　　【转折过渡】除了流水的沉积作用能形成冲积平原外，风力的沉积作用给人类又带来了什么呢?

　　【图片展示】堆积地貌——新月型沙丘图片

　　环节三：巩固提高

　　【启发提问】以上就是外力作用的四种表现形式，它们之间有着什么样的关系呢?

　　【学生回答】风化作用——侵蚀作用——沉积作用——搬运作用

　　【教师总结】风化为侵蚀提供了条件，风化侵蚀的产物又为搬运沉积提供了条件。所以外力作用这几种表现形式是紧密相连的，又是互为条件的，正是在它们长期缓慢的作用下，才形成了今天的地表形态。外力通过风化、侵蚀作用不断的对地表进行破坏，并把破坏不了的物质从高处搬运到低处堆积起来，总的趋势是使地表起伏状况趋向于平缓。在地表形态的塑造过程中，内力和外力是同时起作用的，他们作用的结果也往往结合在一起。

　　【教师总结】在黑板上展示外力作用的思维导图，让学生对外力作用的几种表现形式记忆更加深刻。