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2026年南平武夷山职业学院建州校区人才招聘公告（新增教师岗位）

2026-06-25 15:04:53 教师招聘考试文章来源：福建省教师招聘网微信 QQ群华图在线APP

福建教师招聘

历年岗位表

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　　一、学院简介

　　武夷山职业学院成立于2007年，是经福建省人民政府批准、教育部备案的全日制高职院校。学校设有武夷山主校区与建州校区，学校现有32个专业、6个专业群，在校生人数1万多人。

　　武夷山职业学院建州校区为2026年新设立的教学校区，位于千年古邑建瓯市建州新区职教产业园，是学院五年专专业的办学校区，建州校区共设有计算机应用技术等六个五年专专业，校区距离建瓯西站800余米，交通便捷。

　　因学校发展需要，现诚邀以下人才：

　　二、招聘岗位

　　行政岗位

岗位	应聘要求	人数
副院长	1、热爱教育事业，具有良好的思想品德，懂得教育规律及相关政策理论水平，具备基本文字表达、组织协调和团队管理能力，能够创造性地做好人才培养和教育教学工作； 2、副高及以上职称，有高校任职经历及教学管理经验者优先； 3、大学本科及以上学历，有硕士及以上学位者优先，专业不限。 4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。	2
政教科科长	1、具备大学本科及以上学历，中共党员，有硕士及以上学位者优先，专业不限。熟悉国家教育方针、政策和相关法规；熟悉学生心理特征、行为习惯，具备心理学基础知识。具备学校学生管理相关工作经验，管理岗位工作经验不少于3年。 2、身体健康，性格沉稳；拥有出色的统筹规划能力、团队管理能力、沟通协调能力及应急处理能力。同等条件下，具有职业教育管理工作经验者优先。 3、遵守学校的规章制度，服从单位安排； 4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，具有心理辅导方面的证书者优先。	1
教务科科长	1、具备大学本科及以上学历，有硕士及以上学位者优先，专业不限。具有中职或大专教学管理经验，熟悉教学计划、课程设置、考试管理等教学环节；具有良好的沟通技巧和解决问题能力；具有较强的组织能力和协调能力。教学管理岗位工作经验不少于3年。 2、身体健康，性格沉稳；拥有出色的统筹规划能力、团队管理能力、沟通协调能力及应急处理能力。同等条件下，具有高等职业教育管理工作经验者优先，研究生可放宽条件。 3、遵守学校的规章制度，服从单位安排； 4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。	1
辅导员	1、硕士及以上学历，中共党员（含预备党员），专业不限。拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向和坚定的政治立场； 2、热爱教育事业，具有良好的思想品德；全面负责班级学生思想、学习、健康和生活，良好的沟通协调能力，是沟通学校与家长的桥梁 3、遵守学校的规章制度，服从单位安排；有过学生管理经验或在校期间担任过学生干部、具有心理辅导方面的证书优先。 4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。	3

　　教师岗位

岗位	应聘要求	人数
思想道德与法治（德育）教师	1、本科以上学历，马克思主义理论、思想政治教育、法学、哲学、社会学等相关专业；熟悉习近平新时代中国特色社会主义思想、国家大政方针；掌握教材体系：人生观、价值观、道德观、法治观四大模块；熟悉《思想道德与法治》国家统编教材及最新修订内容 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
计算机教师（计算机基础、计算机组装与维护）	1、本科以上学历，计算机硬件、网络技术、电子信息、机电相关专业；掌握计算机软硬件常识、进制、计算机发展史、操作系统基础；熟练使用Windows系统、文件管理、网络基础。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，持有硬件维修、网络运维相关证书优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
体育教师	1、本科以上学历，体育相关专业；田径、球类（篮足排）、体操、武术、健美操、体适能等擅长专项，能带队训练、比赛；懂运动损伤预防与急救；有责任心、沟通好、能吃苦。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，持有运动员等级证（一级/二级）、裁判员证、教练员证、急救证等相关证书优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
大学生职业生涯规划与职业素养教师	1、本科以上学历，思政、教育、心理、人力资源、管理类等相关专业，熟悉当地产业、企业用人标准、岗位要求，能结合专业讲职业路径。懂得职业规划理论、就业政策、职场礼仪、沟通协作、职业道德、简历面试、劳动法规、创业基础。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，持有职业指导师、生涯规划师、心理咨询师、人力资源管理师等相关证书优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
人工智能基础教师	1、本科以上学历，计算机、人工智能、软件工程、数据科学、电子信息、自动化等相关专业，掌握线性代数、概率论、机器学习基础算法（回归/分类/聚类）、模型训练与评估；能指导学生竞赛（如AI应用、大数据、机器人赛项）。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，有企业AI项目开发/运维经验优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
大学生心理健康教育教师	1、硕士及以上学历，中共党员（含预备党员），专业不限。拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向和坚定的政治立场； 2、热爱教育事业，具有良好的思想品德；全面负责班级学生思想、学习、健康和生活，良好的沟通协调能力，是沟通学校与家长的桥梁 3、遵守学校的规章制度，服从单位安排；有过学生管理经验或在校期间担任过学生干部、具有心理辅导方面的证书优先。 4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。	1
人工智能基础教师	1、本科以上学历，计算机、人工智能、软件工程、数据科学、电子信息、自动化等相关专业，掌握线性代数、概率论、机器学习基础算法（回归/分类/聚类）、模型训练与评估；能指导学生竞赛（如AI应用、大数据、机器人赛项）。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，有企业AI项目开发/运维经验优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
大学生心理健康教育教师	1、本科以上学历，心理学/应用心理学/教育学/社会工作等相关专业，掌握心理测量/评估、危机识别与干预、个体/团体辅导；熟悉大学生心理发展特点、伦理规范、保密原则。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，有心理咨询师三级及以上（或equivalent：注册心理师/心理督导师）优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
军事理论教师	1、本科以上学历，中共党员（含预备党员），马克思主义理论、思想政治教育、法学、哲学、社会学等相关专业；熟悉中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备；了解国防政策、国际战略形势、强军建设。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，退役军人/军转干部优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
大学英语教师	1、本科以上学历，英语/商务英语/翻译等相关专业等相关专业，熟练掌握听、说、读、写、译教学技能。指导学生参加高职高专英语竞赛、写作/演讲比赛。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，有CET-6及以上证书优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
烹饪教师（餐饮概论）	1、任职要求：烹饪工艺与营养、中西面点、餐饮管理等相关专业，精通中外烹饪发展简史、八大菜系、地方风味流派；掌握烹饪基本技法、原料分类、刀工/火候/调味基础、宴席设计、烹饪卫生常识。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，中式烹调师、中式面点师（中级及以上）职业技能等级证书优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
烹饪教师（烹饪化学）	1、任职要求：应用化学、食品科学与工程、食品检测、烹饪营养等相关理工科专业，精通食材成分（蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质）在加热、调味、腌制、烹饪过程中的理化变化；熟悉食品变质、发色/保色、增香、勾芡、乳化、酸碱反应等烹饪典型化学原理；掌握食品安全相关化学常识。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，持有食品检验员、营养师等证书优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
语文教师	1、本科以上学历，汉语言文学/中文/古典文献等相关专业，能讲古文、诗词、散文、现当代名篇，会做文本解读与赏析；能讲写作基础、语言表达、应用文常识。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
数学教师	1、本科以上学历，数学、应用数学、计算数学、统计学等数学相关专业，精通一元/多元函数微积分、极限、导数、积分、微分方程、级数等核心内容；需掌握线性代数基础、概率论、数理统计、运筹基础。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
表演艺术教师（声乐基础）	1、本科以上学历，音乐表演/声乐/音乐教育相关专业，系统掌握声乐基础理论：发声原理、呼吸、共鸣、咬字吐字、声音保护；有舞台演唱或教学经验优先（能排小合唱、节目）。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，有心理咨询师三级及以上（或equivalent：注册心理师/心理督导师）优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
表演艺术教师（舞蹈基础）	1、本科以上学历，：舞蹈表演/舞蹈教育/编导相关专业，精通舞蹈基础训练体系：芭蕾基训、中国古典舞身韵、民族民间舞（至少2种）；掌握正确的身体姿态、软开度、力量、协调性训练方法；了解舞蹈解剖学/运动防护，会处理常见拉伤、劳损；有排练、舞台编导基础（能排简单群舞、节目）。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，芭蕾/古典舞/民族民间舞师资培训合格证优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
会计教师	1、本科以上学历，财务管理、审计、会计学、财政学、税收学、国际税收、投资学等相关专业。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，有初级会计职称（助理会计师）优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
茶艺与茶文化教师	1、本科以上学历，茶学、茶艺与茶文化、园艺学、旅游管理、电子商务等相关专业等相关专业。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，持有高级茶艺师（三级）及以上证书，中级/高级评茶员、茶艺技师/高级技师或茶叶加工工、调饮师等高等级证；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1
高速铁路客运服务教师	1、本科以上学历，交通运输、铁道运营管理、高速铁路客运服务、旅游管理、民航服务、轨道交通等相近专业；主要负责讲授：城市轨道交通车站行车管理、运营调度、客运服务、票务管理、机电设备管理、车站综合治理以及动车乘务专项技能的实训教学。 2、能独立完成教学任务，良好的沟通协调能力和专业教学教研能力，有铁路客运员/高铁乘务员（中级及以上）职业技能等级证优先；具备高等学校教师资格证优先录用（无教资需要在2年内取得）；	1