福州 |
初中数学教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致;
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业, |
数学类、数学教育、课程与教学论(数学学科)、学科教学(数学学科) |
3 |
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对比 |
福州 |
初中思想政治教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
政治学类、思想政治教育、政史教育、课程与教学论(思想政治学科)、学科教学(思想政治学科) |
1 |
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对比 |
福州 |
初中物理教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致;
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物理学类、物理教育、课程与教学论(物理学科)、学科教学(物理学科)
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3 |
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对比 |
福州 |
初中语文教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
中国语言文学类、语文教育、课程与教学论(语文学科)、学科教学(语文学科) |
7 |
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对比 |
福州 |
高中化学教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
化学类、化学教育、课程与教学论(化学学科)、学科教学(化学学科) |
1 |
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对比 |
福州 |
高中历史教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
历史学类、历史教育、课程与教学论(历史学科)、学科教学(历史学科) |
1 |
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对比 |
福州 |
高中生物教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
生物科学类、课程与教学论(生物学科)、学科教学(生物学科) |
1 |
详细 |
对比 |
福州 |
高中数学教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
数学类、数学教育、课程与教学论(数学学科)、学科教学(数学学科) |
2 |
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对比 |
福州 |
高中思想政治教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
政治学类、思想政治教育、政史教育、课程与教学论(思想政治学科)、学科教学(思想政治学科) |
1 |
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对比 |
福州 |
高中通用技术教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
同属招聘单位内物理、化学、生物学科对应专业及教育技术、教育技术学、现代教育技术、科学教育、科学教育(化学方向) 、科学教育(物理方向)、科学教育(生物方向)专业 |
1 |
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对比 |
福州 |
高中物理教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
物理学类、物理教育、课程与教学论(物理学科)、学科教学(物理学科) |
3 |
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对比 |
福州 |
高中音乐教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
音乐教育、音乐学、音乐表演、课程与教学论(音乐学科)、学科教学(音乐学科)、艺术教育(音乐方向) |
3 |
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对比 |
福州 |
高中英语教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
英语教育、英语、翻译(英语)、英语(翻译)、英语(笔译)、英语(口译)、英语语言文学、外国语言学及应用语言学(英语)、翻译硕士、应用英语、实用英语、课程与教学论(英语学科)、学科教学(英语学科) |
1 |
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对比 |
福州 |
高中语文教师 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
中国语言文学类、语文教育、课程与教学论(语文学科)、学科教学(语文学科) |
1 |
详细 |
对比 |
福州 |
特殊教育 |
全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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特殊教育、特殊教育学
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2 |
详细 |
对比 |
福州 |
小学科学 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生;研究生需具备学历、学位,且要求大专或本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
科学教育、科学教育(化学方向、物理方向、生物方向、小学教育),教育技术、人文教育(地理学科方向)以及物理学类、化学类、生物科学类、地理科学类
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11 |
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对比 |
福州 |
小学美术 |
全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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美术教育、美术、美术学、艺术学、艺术设计、应用艺术设计、环境(艺术)设计、绘画、动画、课程与教学论(美术学科)、学科教学(美术学科)、艺术教育(美术方向)。小学教育(艺术方向)、小学教育(美术方向 |
13 |
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对比 |
福州 |
小学品德 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生;研究生需具备学历、学位,且要求大专或本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致;
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政治学类、思想政治教育、政史教育、课程与教学论(思想政治教育)、学科教学(思想政治教育)、初等教育(思品方向)、小学教育(思品方向) |
4 |
详细 |
对比 |
福州 |
小学数学 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生;研究生需具备学历、学位,且要求大专或本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
数学类、数学教育、初等教育和小学教育、课程与教学论(数学学科)、学科教学(数学学科)、师范类物理、化学等理科类专业毕业生可以报考 |
85 |
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对比 |
福州 |
小学体育 |
全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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体育学类、小学体育教育、体育教育、课程与教学论(体育学科)、学科教学(体育学科)
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16 |
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对比 |
福州 |
小学心理健康教育 |
全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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心理健康教育、心理咨询和心理健康教育、心理学、应用心理学、基础心理学、发展与教育心理学
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1 |
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对比 |
福州 |
小学信息技术 |
全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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计算机科学与技术类、计算机教育、课程与教学论(计算机学科)、学科教学(计算机学科)
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4 |
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对比 |
福州 |
小学音乐 |
全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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1、小学音乐:音乐教育、音乐学、音乐表演、课程与教学论(音乐学科)、学科教学(音乐学科)、艺术教育(音乐方向)、小学教育(音乐方向)
2、小学舞蹈:舞蹈、舞蹈教育、舞蹈学、艺术教育(舞蹈方向)、音乐表演(舞蹈方向)、课程与教学论(舞蹈学科)、学科教学(舞蹈学科)、舞蹈表演
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10 |
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对比 |
福州 |
小学英语 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生;研究生需具备学历、学位,且要求大专或本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致;
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英语教育、英语、翻译(英语)、英语(翻译)、英语(笔译)、英语(口译)、英语语言文学、外国语言学及应用语言学(英语)、翻译硕士、应用英语、实用英语、课程与教学论(英语学科)、学科教学(英语学科)、小学教育(英语方向)、初等教育(英语方向) |
15 |
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对比 |
福州 |
小学语文 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生;研究生需具备学历、学位,且要求大专或本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致;
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中国语言文学类、语文教育、初等教育和小学教育专业。师范类政教、历史及人文教育(历史学科方向)等文科类专业毕业生可以报考 |
96 |
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对比 |
福州 |
幼儿教育 |
全日制普通高等院校毕业生;
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学前教育、学前教育学、幼儿教育、儿童教育、艺术教育(学前方向)、小学教育(学前方向)、英语教育(幼儿英语方向)
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50 |
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对比 |
福州 |
中学地理 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
地理科学类、地理教育、课程与教学论(地理学科)、学科教学(地理学科) |
2 |
详细 |
对比 |
福州 |
中学化学 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致;
|
化学类、化学教育、课程与教学论(化学学科)、学科教学(化学学科)。 |
2 |
详细 |
对比 |
福州 |
中学历史 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致;
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历史学类、历史教育、课程与教学论(历史学科)、学科教学(历史学科)
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2 |
详细 |
对比 |
福州 |
中学美术 |
:全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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美术教育、美术、美术学、艺术学、艺术设计、应用艺术设计、环境(艺术)设计、绘画、动画、课程与教学论(美术学科)、学科教学(美术学科)、艺术教育(美术方向) |
2 |
详细 |
对比 |
福州 |
中学生物 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
生物科学类、课程与教学论(生物学科)、学科教学(生物学科) |
4 |
详细 |
对比 |
福州 |
中学体育 |
全日制普通高等院校毕业生。研究生需具备学历、学位;
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体育学类、体育教育、课程与教学论(体育学科)、学科教学(体育学科)
体育学类、体育教育、课程与教学论(体育学科)、学科教学(体育学科)
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3 |
详细 |
对比 |
福州 |
中学英语 |
全日制普通高等院校师范专业毕业生。研究生需具备学历、学位,且要求本科阶段为师范专业,所学专业与研究生专业应一致; |
英语教育、英语、翻译(英语)、英语(翻译)、英语(笔译)、英语(口译)、英语语言文学、外国语言学及应用语言学(英语)、翻译硕士、应用英语、实用英语、课程与教学论(英语学科)、学科教学(英语学科)
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6 |
详细 |
对比 |