福州 |
高中通用技术教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
通用技术、劳技、教育技术、科学教育(物理方向)及物理学科类专业 |
1 |
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对比 |
福州 |
特殊教育教师 |
全日制专科及以上学历 |
特殊教育、特殊教育学 |
2 |
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福州 |
小学科学教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
科学教育,科学教育(化学方向),科学教育(物理方向),科学教育(生物方向),小学教育(科学教育方向),科学教育(小学教育),学科教学(科学学科),课程与教学论(科学学科),生物教育,应用生物教育,生物科学,生物技术,生物信息学,生物信息技术,生物科学与生物技术,生物化学与分子生物学,植物生物技术,动物生物技术,生物资源科学,植物学,植物科学与技术,动物学,动物科学,动物科学与技术,水生生物学,微生物学,神经生物学,遗传学,发育生物学,细胞生物学,生物物理学,生态学,应用生物科学,学科教学(生物学科),课程 ??朋哺???璸??璸 ? ???匩瓬?瓌 |
9 |
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对比 |
福州 |
小学美术教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
小学教育(艺术方向),学科教学(美术学科),课程与教学论(美术学科)、美术学、美术教育、绘画(油画、国画、雕塑、版画)、中国画与书法、艺术教育、艺术设计(学)、装潢设计与工艺教育、环境设计、环境艺术设计、小学教育(美术方向)、艺术教育(美术方向)、教育学(美术方向)、美术设计、美术、设计艺术(学)、艺术学、装潢设计、装饰艺术设计、动漫、动漫设计与制作、动画、动画设计、视觉传达(艺术)设计、设计美术学 |
4 |
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福州 |
小学数学教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
小学教育,初等教育,初等教育(数学方向),初等教育(数学与科学方向),学科教学(数学学科),课程与教学论(数学学科)、数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础学、小学教育(数学方向)、初等教育(数学方向)、应用数学、计算数学、基础数学、数学教育、数学、教育学(数学方向) |
21 |
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对比 |
福州 |
小学体育教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
体育教育,运动训练,社会体育,运动人体科学,民族传统体育,运动康复与健康,体育人文社会学,体育教育训练学,竞技体育,体育保健,体育教学,小学体育教育,学科教学(体育学科),课程与教学论(体育学科)、初等教育(体育方向)、休闲体育 |
12 |
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对比 |
福州 |
小学信息技术教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
现代教育技术,计算机办公自动化,计算机办公应用,计算机科学与技术,计算机科学技术,计算机科学,计算机科学教育,计算机应用,计算机应用技术,计算机系统维护,计算机网络技术,计算机网络工程,计算机网络技术与工程,计算机网络工程与管理,网络技术,网络工程,计算机与信息科学,计算机与信息技术,计算机科学与信息技术,计算机信息应用,计算机教育,计算机信息技术与应用,教育技术等对口专业,学科教学(信息技术),课程与教学论(信息技术)、信息与计算科学、教育技术学、电子与计算机工程、计算机软件、软件工程、计算机网络及软件 ??朋哺???璸??璸 ? ???匩瓬?瓌 ??? ??癳???? ??殈??癳?癳?? ????殈???羏??羇???瓭? ?? ???????瓭颳瓭? ??涼?殈?????? ??瑉浥欀?水?? ?? ??潃湵tp ??? ?se???騠?? P ??????哼?? |
3 |
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对比 |
福州 |
小学音乐教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
小学教育(音乐方向),学科教学(音乐学科),课程与教学论(音乐学科),音乐与舞蹈,舞蹈,舞蹈教育,学科教学(舞蹈学科),课程与教学论(舞蹈学科)、音乐学、音乐教育、舞蹈表演、音乐表演(声乐、器乐方向)、艺术教育(音乐方向、音乐教育)、教育学(音乐方向)、演唱、表演、表演艺术、初等教育(音乐方向)、舞蹈编导、作曲与作曲技术理论 |
5 |
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对比 |
福州 |
小学语文教师 |
全日制普通院校本科及以上学历 |
小学教育,小学教育(语文方向),初等教育,初等教育(语文方向),初等教育(中文与社会),初等教育(中文与书法),初等教育(小教文史),语文教育,汉(中国)语言文学(教育),汉语(言),中国语言文学,中文应用,对外汉语,应用语言学,语言学及应用语言学,文学,中国文学,汉语言文学与文化传播,汉语言文学,中国语言文化,语言学及应用语言学,汉语言文字学,中国古代文学,中国现当代文学,文学阅读与文学教育,中文教育,学科教学(语文学科),课程与教学论(语文学科)汉语国际教育、对外汉语、文秘教育、比较文学与世界文学、中 ??朋哺???璸??璸 ? ???匩瓬?瓌 |
20 |
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对比 |
福州 |
幼儿教育教师 |
全日制普通高等院校大专及以上学历 |
学前教育、学前教育学、儿童教育、幼儿教育 |
80(其中5名幼教为 |
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