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二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。把答案填在题中括号内。
21.教育学是研究教育现象及其 (规律) 科学。近代早一部系统论述教育问题的专著是(《大教学论》)。
22.马克思主义认为,教育起源于人类特有的(生产劳动)。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是斯巴达教育和(雅典)教育。
23.我国颁布的个现代学制是(壬寅)学制,我国实行的个现代学制是(癸卯 )学制。
24.我国普通中学教育的任务是:为社会主义事业培养各行各业的(劳动后备力量)和为高一级学校输送(合格新生)。
25.学生既是教育的( 对象),又是自我教育和发展的 (主体)。
26.教师的根本任务是( 教书育人)。教师在教育过程中起 (主导) 作用。
27.教学的基本组织形式是 (班级授课制) ,特殊形式是 (个别)。
28.德育过程的基本矛盾是教育者提出的( 德育要求)与受教育者已有( 品德基础 )的矛盾。
29.课外校外教育的组织形式有 群众性 活动、小组活动、个人活动。
30.“望梅止渴”属于()信号系统的条件反射,“谈虎色变”属于(第二信号系统) 的条件反射。
31.思维的基本形式是概念(判断 、推理)。
32.注意的品质特征有注意广度、(注意的稳定 、注意的分配)、 注意转移等。
33.感觉阈限可分为(绝对感觉阈限)与(差别感觉阈限)两种。
34.神经系统的活泼型与(多血质),安静型与(粘液质)气质类型相对应。
35.智力的核心成分是(抽象概括能力),智力的高级表现是(创造能力)
36.耶克斯-多德森定律表明:动机水平(适中),有利于激发(学习动机)。
37.智力技能的特点有:动作对象的(观念性),动作进行的(内隐性),动作结构的(简缩性)。
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