(三)判断推理

　　主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

　　例：针对某种溃疡，传统疗法可在6个月内将44%的患者的溃疡完全治愈。针对这种溃疡的一种新疗法在6个月的试验中使治疗的80%的溃疡取得了显著改善，61%的溃疡得到了痊愈。由于该试验只治疗了那些病情比较严重的溃疡，因此这种新疗法显然在疗效方面比传统疗法更显著。为了更好的对比两种疗法的效果，还需要补充的证据是：

　　A.这两种疗法使用的方法有何不同

　　B.这两种疗法的使用成本是否存在很大差别

　　C.在6个月中以传统疗法治疗的该种溃疡的患者中，有多大比例取得了明显改善

　　D.在参加6个月的新疗法试验的患者中，有多大比例的人对康复的比例不满意

　　【答案】C。解析：该题属于补充型题目，能够证明新疗法的疗效充分的为选项C，而且为合理的也是该选项，其他选项与证明新疗法的疗效没有关联性，不需要补充。

　　判断推理部分一直是难度较大的题型，应对该部分题目好的办法就是加强练习，而且重点是要把所学技巧运用到解题过程中，这样，在答卷的时候，就能更快速，更准确的做答。

　　(四)数量关系

　　主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

　　例1：100，84，76，72，()

　　A.62B.66C.68D.70

　　【答案】D。解析：二级等差数列。相邻两项的差为16、8、4、2成等比数列。

　　例2：整数64具有可被它的个位数字所整除的性质。试问在10和50之间有多少个整数具有这种性质?

　　A.15B.16C.17D.18

　　【答案】C。解析：列举法。10到50之间能被个位数字所整除的数有：个位为1的有4个，个位为2的有4个，个位为3的有1个，个位为4的有2个，个位为5的有4个，个位为6的有1个，个位为7的有0个，个位为8的有1个，个位为9的有0个，所以一共有17个。

　　要想快速的解答数量关系题目，必须熟练掌握基本的数学公式、数学解题思路与技巧，并且学会举一反三，融会贯通。

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（编辑：lingling）