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1、我国教育技术发展的起步阶段是(),我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践 活动
A.20世纪50~60年代 B.20世纪30~50年代
C.20世纪20~50年代 D.20世纪60~70年代
答案:C
2、20世纪50~60年代属于国外教育技术的迅速发展阶段,以()的出现为标志
A.有声电影、录音 B.闭路电视系统、卫星电视教学系统
C.电视、电子计算机、程序教学机 D.多媒体计算机系统、计算机网络
答案:C
3、在采用"教育技术"名称以前,我国曾经使用过的另外一个名词是()
A.电视教育 B.函授教育
C.电化教育 D.电影教育
答案:C
4、电子出版物得到广泛应用,教学信息也以超文本组织结构方式呈现.这体现了现代教育技术发展的什 么趋势()
A.网络化 B.智能化
C.多元化 D.多媒体化
答案:D
5、根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过 程与学习资源的( ??)五个方面的理论与实践
A.开发、利用、管理、评价、设计 B.设计、开发、利用、管理、评价
C.利用、设计、开发、管理、评价 D.管理、设计、开发、利用、评价
答案:B
6、下列有关教学技术的叙述中,阐述合理的是()
A.教学技术是将技术应用到教学过程中 B.教学技术的研究对象仅为教学的媒体
C.教学技术的目的在于追求教育的优化 D.教学技术不包括对传统教学手段的研究
答案:C
7、教育技术领域核心的内容是()
A.教育媒体 B.教学设计
C.计算机教育应用 D.教学研究方法
答案:B
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