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福建教师招聘考试高等教育心理学考题答案十三
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1、大学教师的角色具有多样性,其根本角色是( ).
A.教学者角色;B.研究者角色;
C.服务者角色;D.应用者角色
答案:A
2、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是( ).
A.沟通能力;B.教学能力和研究能力;
C.道德水准;D.组织管理能力
答案:B
3、取得高等学校教师资格的低学历应是( ).
A.专科;B.本科;
C.硕士;D.博士
答案:B
4、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( ).
A.行为主义学习论;B.建构主义学习理论;
C.人本主义学习理论;D.认知主义学习理论
答案:B
5、大学生的身份权包括:( ).
A.生命权;B.人格权;
C.荣誉权;D.身体权
答案:C
6、根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?( )
A.再认策略、意义策略和组织策略;B.意义策略、组织策略和再认策略;
C.再认策略、组织策略和意义策略;D.意义策略、组织策略和目标策略
答案:A
7、我国古代学者关于学习过程的五阶段论是( ).
A.学、问、思、辨、行;B.学、辨、问、思、行;
C.问、学、思、辨、行;D.学、问、辨、行、思
答案:A
8、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是( ).
A.客体;B.主体;
C.学生依赖教师;D.教师代替学生思考
答案:B
9、对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( ).
A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型;B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的;
C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用;D.高校应以培养学术型人才为主
答案:C
10、主张根据社会需要来制定高校培养目标的是( ).
A.个人本位论;B.马克思主义关于人的全面发展学说;
C.社会本位论;D.政治统帅论
答案:C
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（编辑：福建华图jl）
