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填空题(把答案填在题中横线上。本大题共10小题,每小题1分。共10分)
21.影响课堂管理的主要因素有班级规模、教师的领导风格、班级的性质和_________。
22.在教育心理学领域有影响的是奥苏伯尔_________的和布鲁纳的_________。这二者都重视所学内容的_________的重要性。
23.品德的心理结构主要有三个成分,它们是道德认识、_________和道德行为。
24.从迁移产生的方向看,迁移可分为_________和_________,前者指先前学习对后继学习的影响.后者指后继学习对先前学习的影响。
25.个体产生新奇独特的、有社会价值的产品能力或特性称之为_________。
26.道德情感从表现形式上看主要包括_________、想象的道德情感和_________三种。
27.个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目的状态的过程为_________。
28.在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、_________和_________三种类型。
29.教学评价的目的是对_________、_________以及学生培养方案做出决策。
30.学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是_________。
答案
21.对教师的期望
22.有意接受学习论发现学习论结构
23.道德情感
24.顺向迁移逆向迁移
25.创造性
26.直觉的道德情感伦理的道德情感
27.问题解决
28.消极的对抗的
29.课程教学方法
30.发现教学
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