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高考有加分政策,有些高考状元被称为“山寨状元”,谈谈这个现象。
【题型分析】认识社会
【答案】高考加分政策的引入本意是有助于消除高考“一考定终身”的弊端,引导应试教育向素质教育转变,更好地体现教育公平。但是现在有些高考状元被称为“山寨状元”,体现出人们对高考加分政策的信任危机,必须引起相关部门的重视。 现行的高考加分政策愈来愈沦为缺乏社会公信力的“山寨加分”,主要原因包括几个方面:
一是某些政府官员法制意识淡薄,使加分过程被权势侵蚀,造假盛行,名不副实,成为某些干部子弟的特权。例如曾经引发社会热议的重庆市何川洋民族造假事件,就暴露出现在部分地区存在的以权谋私现象。
二是“加分”政策本身设置过多,甚至到泛滥的程度。根据统计,各个地方设置的五花八门的高考加分政策近200项,过多的政策使得其失去了设置的本身意义,同时也为虚假操作提供了更多的机会。
三是“加分”政策的具体操作不透明,不完善,为部分政府官员的造假提供了可乘之机。
要从根本上避免“山寨状元”的出现,重树公众对高考政策的信任,应该从以下几方面来做:
一是通过宣传教育,增强相关官员的法制意识,使他们明确了解加分政策的意义,了解教育公平的意义;
二是由相关部门进行论证,将明显缺乏合理性和必要性,跟素质教育无关,以及缺乏可操作性的加分项目废除;
三是完善“加分”政策的具体操作,包括加分项目的设置权、考核评价标准的设计以及整个考核评价过程的公开性,以维护公众的知情权和监督权。
教育是一个国家的强国之本,深化教育体制改革是关系到国计民生的大事,并且需要一个长期的过程。我国政府对教育问题高度重视,也已经在积极采取措施来维护教育的公平,假以时日,一定能有效改善现状,实现科教兴国的战略,构建和谐社会
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