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《保教知识与能力》考试大纲明确指出考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。各模块的分值比例如下：学前儿童发展31%;学前教育原理27%;其余模块占42%。毫无疑问，学前儿童发展知识所占分值多，需要考生重点备考，其具体考察内容及要求如下：
1. 理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。
2. 了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。
3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。
4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。
5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。
6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。
7.掌握幼儿个性、社会性发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。
8.理解幼儿发展中存在个体差异，了解个体差异形成的原因，并能运用相关知识分析教育中的有关问题。
9.掌握观察、谈话、作品分析、实验等基本研究方法，能运用这些方法初步了解幼儿的发展状况和教育需求。
10.了解幼儿身体发育和心理发展中容易出现的问题或障碍，如发育迟缓、肥胖、自闭倾向等。
考试对考生的能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次，而大纲也明确指出，这部分的题型为单选、简答和材料分析。考生在复习过程中，不妨根据这五个层次及考试题型将以上知识点分为四部分，尝试用不同的复习方法有针对性地进行备考。部分为知识点1，这部分内容出题的可能性较小，一般来讲，只需要熟悉相关内容并记住要点，大家只要了解、熟悉即可。第二部分为知识点2，这部分知识点容易考选择题和简答题，考生需要重点关注各流派的代表人物及其代表著作和言论、称号、理论观点及其应用等，对理论观点部分不仅要熟记，还要能够理解、运用。在此需要提醒考生的是：理论流派与代表人物要能够对号入座，切勿混淆。第三部分为知识点4、5、6、7、8、10，主要包括儿童身心发展各方面的知识。身体方面主要包括年龄阶段特征和发展趋势，身体发育、动作发展的基本规律和特点及可能出现的问题;心理方面主要包括儿童的认知、情感、个体和社会性以及心理健康发展等方面的内容。这几点的内容可以说是学前儿童发展部分的核心内容，不仅容易出题，而且可能会与第二部分结合起来出材料分析题，大家一定要重点备考，将知识点与教学联系起来，要能够在掌握知识技能的基础上进行运用，解决实际问题。第四部分为知识点9，主要是关于开展幼儿教育研究方面的知识，出大题的可能性不大，考生只要熟悉并理解即可。
（编辑：福建华图jl）
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