【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师招聘考试中学教育考题演练:2017年9月13日,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
微信扫一扫下载2022年福建教师招聘笔试备考礼包
1.提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是()。
A.克鲁普斯卡娅
B.马卡连柯
C.加里宁
D.凯洛夫
2.区分隐性课程与显性课程的主要标志是()。
A.物质性
B.计划性
C.实践性
D.具体性
3.让校园的每一块墙壁都会“说话”,体现了()的重要性。
A.必修课程
B.选修课程
C.显性课程
D.隐性课程
4.当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振。这是人格()的表现。
A.整体性
B.稳定性
C.独特性
D.功能性
5.班主任不仅是班级的组织者、管理者,还是成长发展中的儿童少年的()。
A.事务包办者
B.精神关怀者
C.衣食提供者
D.错误包庇者
答案及解析
1.B[老师解析]苏联著名教育家马卡连柯曾说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”
2.B[老师解析]计划性是显性课程的主要特征之一,也是区分显性课程和隐性课程的主要标志。
3.D[老师解析]隐性课程亦称潜在课程.包括以下几个方面:.学校的物质环境。第二,学校班级中长期形成的制度与非制度文化。主要包括学校的传统、舆论、风气、仪式、制度等。第三.学校中的人际关系。主要指师生关系、同学关系、学生团体文化等。让校园的每一块墙壁都会“说话”体现的正是学校物质环境,属于隐性课程。
4.D[老师解析]人格的特征包括:整体性、稳定性、独特性、功能性。其中,人格的功能性是指人格在一定程度上会影响到一个人的生活方式,甚至会决定某些人的命运,因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这就是人格功能的表现。
5.B[老师解析]班主任不仅是班级的组织者、管理者,还是成长发展中的儿童少年的精神关怀者。因此,正确答案是B。
备考有疑问 华图为你解答
扫一扫,添加华图微信客服
微信号:fzht0520
(编辑:Aria)