【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师招聘考试小学综合教育考题演练:2017年10月6日,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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1.从不同的角度看同一扇门,视网膜上的投影形状并不相同,但人们仍然把它知觉为同一扇门,这是()。
A.知觉选择性
B.知觉整体性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
2.年幼的儿童学习活动比较突出,喜欢听到父母和老师的夸奖和鼓励,这是()。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我认知
3.教师不能只在课内、校内发挥他的影响力,还要走出校门,进行家访、街访,协调学校、社会、家庭的教育影响,以便形成教育合力。有时还适当地根据教学需要带领学生走进社会,进行社会实践教育,以便更好地达到教育目的。这体现了教师劳动特点的()。
A.长期性
B.广延性
C.延续性
D.复杂性
4.儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后,再学习“橘子”也是一种“水果”,这种学习叫作()。
A.派生归属学习
B.相关归属学习
C.上位学习
D.并列结合学习
5.通过感官或借助一定科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是()。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.访谈法
答案及解析
1.【答案】D。解析:客观事物本身不变,但是知觉的条件在一定范围内变化,人们的知觉保持相对不变的特性,叫作知觉的恒常性。从不同角度看门,知觉不变,所以选D。
2.【答案】C。解析:附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许,所以选c。
3.【答案】B。解析:教师的工作场所不止在教室,课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间。这是教师劳动特点广延性的体现。
4.【答案】B。解析:下位学习分为派生性的和相关性的归属学习。派生性的归属学习指新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念,且仅是这个观念的一个特例或是先前学过的命题中的一个例证,新知识只是旧知识的派生物,并不扩充、限制或改变原有知识的内涵。相关性的归属学习指新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念,但并非完全包含于原有观念之中,并且也不能完全由原有观念所代表。因此,答案选B。
5.【答案】B。解析:观察法是借助仪器或者直接通过感官进行的研究。
(编辑:Aria)
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