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1、遵循教育规律，实施素质教育，这是教师职业道德规范中的( )对教师在理想层面的要求。
A.教师育人
B.爱国守法
C.为人师表
D.关爱学生
参考答案：A
本题详解：《教师职业道德规范》中“教书育人”是指：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
2、爱国守法对教师在操作层面的底线要求( )。
A.不得敷衍塞责
B.不以分数作为评价学生的唯一标准
C.自觉抵制有偿家教
D.不得有违背党和国家方针政策的言行
参考答案：D
本题详解：《教师职业道德规范》中“爱国守法”是指：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
3、通过摆事实讲道理，来影响学生思想意识，提高学生认识水平和辨别是非善恶、是非观念，形成正确观念的方法是( )。
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.实践活动法
D.品德评价法
参考答案：B
本题详解：说服教育法是指通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。
4、小林又一次偷拿水果摊上的苹果，被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( )。
A.道德认识教育
B.道德情感教育
C.道德意志教育
D.道德行为教育
参考答案：C
本题详解：小林知道私拿别人东西不对，表明他已有正确的道德认识，但有时候忍不住，表明其缺乏道德意志，教师应从培养其道德意志入手。
5、教师心理压力是影响教师心理健康的重要因素，下列属于教师心理压力内在压力的是( )。
A.社会成员对教师在培养学生及遵守行为规范方面的高要求和高期望
B.教师自我期望值过高，但又经常导致活动失败而引发心理压力
C.教师不仅要传授知识，还要培养品德，促进学生的个性健康发展
D.教育改革的问题，强制性要求老师贯彻以学生为中心的教学
参考答案：B
本题详解：B属于内在压力。ACD均属于外在压力。
（编辑：福建华图xd）
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