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2020年福建教师招聘笔试语文模拟题（二）

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　　下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是(　　)

　　A.弃甲曳兵而走以先国家之急而后私仇也

　　B.且庸人尚羞之，况于将相乎且陛下春秋高，法令亡常

　　C.虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之臣从其计，大王亦幸赦臣

　　D.和氏璧，天下所共传宝也单于益骄，非汉所望也

　　【答案】D。

　　【解析】本题考查虚词的意义用法。解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义。

　　A.连词，表修饰/连词，顺承关系

　　B.连词，表假设，兼让步，就是/副词，况且

　　C.代词，其中的/代词，他的。

　　D.所字结构。

　　虚词的辨析方法如下：一、关注词性差异。二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路。三、理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。四、结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。

　　对下列两组句子中加点词的意思和用法的判断，正确的一项是(　　)

　　①引赵使者蔺相如

　　②左右欲引相如去

　　③方欲发使送武等

　　④虞常等七十余人欲发

　　A.①与②相同，③与④相同 B.①与②相同，③与④不同

　　C.①与②不同，③与④相同 D.①与②不同，③与④不同

　　【答案】D。

　　【解析】本题考查学生理解常见文言虚词在文中的含义的能力。任何一个虚词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个虚词的具体义项。

　　引：①是“延请”的意思，②是“牵、拉”的意思。发：③是“派遣”的意思，④是“出发”的意思。

　　推断文言实词的方法：(1)记忆解词法。识记是理解的基础，课本出现的常用文言文实词的基本词义一定要牢记，在考试过程中才能将知识迁移，转化为能力。(2)语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境。

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