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【试题练习】
暗示效应，是指在无对抗的条件下，用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响，从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。
根据上述定义，下列选项中属于没有产生暗示效应的是：
A.课堂上同学们仍在讨论课间的话题，正在讲课的老师停了下来，教室里立刻鸦雀无声
B.70多岁的张奶奶一个劲儿念叨着“我孙子快回来了”，没过多久，孙子果然回来看望她
C.森林里，老猎户一声不响地走着，大家紧随其后
D.自从班主任在班会上表扬小红学习进步快之后，小红学习更加努力了
正确答案：B
【解析】第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①在无对抗的条件下；
②用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响；
③诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见。
第三步，辨析选项。
A项：老师停止讲课是在“在无对抗的条件下”，让教室鸦雀无声体现了“用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”，从而达到了安静，属于“诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见”，符合定义；
B项：奶奶的念叨是在“在无对抗的条件下”，但这种行为不会对远在他乡的孙子产生影响，不属于“对人们的心理和行为产生影响”，不符合定义；
C项：大家紧随其后是在“在无对抗的条件下”，老猎户一声不吭体现了“用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”，从而让大家默默跟随，属于“诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见”，符合定义；
D项：小红学习更努力是在“在无对抗的条件下”，老师在班会上表扬小红体现了用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响”，从而让小红更加努力，属于“诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见”，符合定义。
因此，选择B选项。
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