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2020福建教师招聘考试模拟试题：教综模拟题1(2)

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　　【参考答案】

　　1.ACD

　　【解析】教育目的个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人的本性和本能得到高度发展。其具体观点是：教育目的不是根据社会需要制定的，而是根据个人发展需要制定的;一个人应为他自己受教育，而不是为社会需要受教育;教育的个人价值高于社会价值，个人决定社会，而不是社会决定个人;人生来就有健全的本性和本能，教育目的就是使这种本性和本能顺利地得到发展。故本题选ACD。

　　2.AC

　　【解析】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。义务教育具有的三个基本特征：强制性、普及性、免费性。故本题选AC。

　　3.ABC

　　【解析】壬寅学制、癸卯学制、壬子癸丑学制都是以日本学制为蓝本制定的。壬戌学制采用美国式的六三三分段法，即小学六年、初中三年、高中三年，因此又称“新学制”或“六三三学制”。故本题选ABC。

　　4.ABCD

　　【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故本题选ABCD。

　　5.ACD

　　【解析】终身教育不仅要重视使人适应工作和职业需要的作用，还应该重视铸造人格、发展个性，是个人潜在的才干和能力得到充分的发展。故本题选ACD。

　　6.ABCD

　　【解析】从类别上看，我国现行学校教育可划分为基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类。其中，基础教育是实施普通文化科学知识的教育，是提高民族素质的奠基工程，在教育中处于基础性地位，主要任务是为学生以后的进一步学习、生活和工作打下扎实的基础。故本题选ABCD。

　　7.ABC

　　【解析】“学然后知不足，教然后知困”是指学习之后，才知道自己的缺点;教学之后，才知道自己的知识贫乏。强调在教学中，师生之间是一种相互促进的关系。故本题选ABC。