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【参考答案】
1.B
【解析】二战后,现代教育制度发展趋势之一是提早入学年龄、延长义务教育年限。故本题选B。
2.D
【解析】六三三学制首次规定是在1922年颁布的壬戌学制中,该学制是以美国学制为蓝本制定。故本题选D。
3.D
【解析】学校教育制度即狭义的教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定的各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。故本题选D。
4.B
【解析】我国普通中小学的教育属于基础教育,任务是培养学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业教育打好基础。故本题选B。
5.C
【解析】近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段。所以教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为制度化教育。故本题选C。
6.C
【解析】现代学制主要有三种类型,前西德等欧洲国家的学制属于双轨制,美国为单轨制,苏联为Y型学制(中间型学制、分支型学制)。故本题选C。
7.C
【解析】学制的建立必须吸取本国原有学制中有用的部分,参照外国学制的经验,C项说法错误。A、B、D项说法正确。故本题选C。
8.A
【解析】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神,正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。这一精神的基本原则是:无歧视原则;尊重儿童尊严原则;尊重儿童观点与意见原则;儿童利益最佳原则。故本题选A。
9.A
【解析】1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神,正是出于对青少年儿童的社会权利主体地位的维护。故本题选A。
10.C
【解析】“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”,反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的受教育的权利。故本题选C。
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