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| 分类依据 | 类型 | 主要内容 |
| 从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同 | 瞬时记忆 （感觉记忆） | 特点：鲜明的形象性；记忆容量较大；信息保持时间极短；主要是图像编码 |
| 短时记忆 （操作记忆） （工作记忆） | 特点：信息保存的时间较短（20秒—1分钟）；容量有限（7±2个组块）；操作性强；易受干扰；主要是听觉编码 | |
| 长时记忆 | 特点：一分钟以上；容量无限；意义编码为主 | |
| 记忆的内容和经验的对象 | 形象记忆 | 感知过的事物形象为内容 |
| 动作记忆 | 过去做过的动作或经历过的运动为内容 | |
| 情绪记忆 | 体验过的某种情绪和情感为内容 | |
| 逻辑记忆 | 语言、概念、原理为内容的记忆 | |
| 信息加工与存储的内容不同 | 陈述性记忆 | 有关事实和事件的记忆 |
| 程序性记忆 | 对如何做事情的记忆 | |
| 意识参与 的程度 | 外显记忆 | 有意识地或主动地搜集某些经验，用以完成当前任务时表现出来的 |
| 内隐记忆 | 不需要意识参与或不需要有意回忆的情况下，个体的已有经验自动地对当前任务产生影响而表现出来的 |
【试题示例】
1.【单选】学生边听课边记笔记，属于( )记忆。
A.感觉记忆 B.短时记忆
C.长时记忆 D.瞬时记忆
1.【答案】B
【解析】本题考查的是短时记忆。短时记忆的特点包括：信息保存的时间较短(20秒—1分钟);容量有限(7±2个组块);操作性强;易受干扰;主要是听觉编码。题干中，边听课边记笔记是因为上课的需要，记忆的时间较短，可操作性强，属于短时记忆。故本题选B。
2.【单选】在一次心理学测试的过程中，关于短时记忆的容量单位，学生们的答案涉及以下四种，其中正确的是( )。
A.比特 B.组块
C.字节 D.词组
2.【答案】B
【解析】本题考查的是短时记忆。短时记忆也称工作记忆，是指信息一次呈现后，保持时间大约在20秒左右，最多不超过1分钟的记忆。短时记忆的容量单位是组块，容量是5至9个组块。故本题选B。
3.【单选】学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )。
A.陈述性记忆 B.程序性记忆
C.瞬时记忆 D.短时记忆
3.【答案】A
【解析】本题考查的是陈述性记忆。陈述性记忆是指对有关事实和事件的记忆，即事实类信息，如知识和日常的生活常识。它可以通过言语传授而一次性获得，它的提取往往需要意识的参与。程序性记忆是指对如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。题干中“小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识”，不能直接确定是关于游泳是什么的知识，还是关于如何去做的知识，但是题干中强调是“记住了”，这属于“借助言语传授而一次性获得，提取往往需要意识的参与”的学习，故选择陈述性记忆。故本题选A。
（编辑：郑开司）
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