【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布：2020年下半年教师资格证备考：中小学4综笔试模拟题47(2),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话：0591-87618197 微信号：18060869551
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1.【答案】A
【解析】上课是教学工作的中心环节。故本题选A。
2.【答案】A
【解析】“矮子里找高个”是说整体水平或条件不高的情况下，选拔出水平或条件相对较高的一位。“水涨船高”的意思是水位升高，船身也随之浮起。比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高，都强调评价对象在集合中所处的相对位置，是一种相对评价。故本题选A。
3.【答案】D
【解析】知觉的恒常性是指当距离、角度或光线的明暗在一定范围内发生了变化时，我们的知觉映象仍然不变。恒常性包括大小、明度、颜色、形状、方位等。看起来不是方形的窗户仍能感知是方形，是形状知觉的恒常性。故本题选D。
4.【答案】C
【解析】教师的职业心理特征包含认知特征、人格特征与行为特征。其中教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质，教师具备了一定的知识和能力，其人格特征就成为影响学生的重要因素，教师优良的人格特征对学生健康人格的塑造有重要影响。在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师人格特征对学生的影响。故本题选C。
5.【答案】C
【解析】目标评价模式由泰勒提出。这一评价模式是以目标为中心而展开的。在课程研究发展史上，泰勒第一次把课程评价纳入课程开发过程并使之成为课程开发的核心环节之一，因此他被称为“当代课程评价之父”。故本题选C。
6.【答案】A
【解析】皮亚杰认为：儿童大约在9—12个月获得“客体永久性”(物体恒存)概念。客体永久性指的是知道某人或某物虽然现在看不见但仍然是存在的。客体永久性是感知运动阶段的儿童的特征。题干中的儿童看不见玩具但知道玩具并未消失，说明其具有客体永久性，可见儿童进入了感知运动阶段。故本题选A。
7.【答案】A
【解析】条件反射是通过条件刺激反复与无条件刺激相匹配，从而使个体学会对条件刺激作出条件反应的过程建立起来的。本题中“宝贝，乖”属于条件刺激，“奶水”属于无条件刺激，“安静下来”是反应，“奶水”能够使孩子安静下来，这是无条件反射，通过“宝贝，乖”和“奶水”的匹配使孩子在听到“宝贝，乖”时安静下来，这时形成了条件反射。故本题选A。
8.【答案】D
【解析】先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用，称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用，称为倒摄抑制。题干短文开头与结尾遗忘较少，是因为开始部分很少或几乎没受前摄抑制的影响，只受倒摄抑制的影响;结尾部分很少或几乎不受倒摄抑制的影响，只受前摄抑制的影响;中间部分则遗忘较多，是因为中间部分则既要受到前摄抑制的影响又要受到倒摄抑制的影响。故本题选D。
9.【答案】D
【解析】题干中的“几十个兴趣小组”是根据的帕夫雷什中学学生的不同兴趣而创立的，反应了学生之间(即个体之间)的在兴趣上的个别差异性。故本题选D。
10.【答案】B
【解析】孔子自述了他学习和修养的过程，这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程，所以属于终身教育，即人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。故本题选B。
（编辑：郑开司）
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