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1.某幼儿园组织歌唱比赛，班里的小刚五音不全，李老师不允许小刚参加，让他在座位上观看小朋友比赛。关于李老师的做法( )。
A.正确，保证了小朋友合唱的质量
B.正确，维护了小刚的面子
C.不正确，没有关注小刚的情感体验
D.不正确，应准许小刚不来幼儿园
2.“猫爸”采用个性化教育，培养出了“跳舞跳进哈佛”的女儿;“狼爸”把“每天挨顿打，孩子进北大”的彪悍宣言宣扬到了全国。这些做法表明家长及教师要( )。
A.关注孩子身心发展的个别差异性
B.关注孩子身心发展的互补性
C.关注孩子身心发展的阶段性
D.关注孩子身心发展的顺序性
3.园里开展心理学相关知识的讲座，新入职的钱老师拒绝参加，他说：“我现在的主要任务是研究怎么才能上好课，而不是学那些理论知识。”钱老师忽视了( )的重要性。
A.本体性知识
B.文化知识
C.实践性知识
D.条件性知识
4.根据《中华人民共和国宪法》规定，居民委员会和村民委员会是( )。
A.基层群众性自治组织
B.基层人民政府
C.基层政权的派出机关
D.社会团体
5.小明经常违反幼儿园的活动纪律，于是遭到了开除。下列说法正确的是( )。
A.小明有错在前，幼儿园虽严厉但正确
B.幼儿园做法正确，对其他幼儿起到了警示作用
C.幼儿园违反了法律规定，可以追究其刑事责任
D.幼儿园可以对小明予以批评，但不得开除
答案解析
1.【答案】C 李老师不让学生参加比赛，这样会让学生产生自卑的心理，所以是不正确的行为。李老师一味注重比赛成绩，没有关注到这样做对学生产生的消极影响。故本题选C。
2.【答案】A 个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在发展程度和速度的不同。人的先天素质、环境和教育以及自身的主观能动性的不同，决定了人的身心发展存在着个别差异。教育工作应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”“一把钥匙开一把锁”，使每个学生都能迅速地切实地提高。“猫爸”“狼爸”的教育模式并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独特的个体，教师和家长应该珍视孩子的独特性，针对其个别差异因材施教，培养具有独特个性的人。故本题选A。
3.【答案】D 教师需要具备的专业知识结构包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。“本体性知识”，是指教师所具有的任教学科的知识。“条件性知识”，主要是指教师必须具备的教育学和心理学的知识。这类知识是用来支撑学科内容的本体性知识的，为教师的教学设计和实施提供教育学和心理学的基础。“实践性知识”，是教师在实现有目的的教学行为中所具有的课堂情境知识以及相关的学科教学法知识。“文化知识”，是教师专业知识结构的基础，是指教师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识，以及基本的艺术素养。故本题选D。
4.【答案】A 《中华人民共和国宪法》第一百一十一条规定，城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。故本题选A。
5.【答案】D 《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。故本题选D。
（编辑：小灰灰）
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