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案例:
李老师给初中年级女生上篮球课,班里有几个女生看到篮球都说:“老师,我不喜欢篮球!”还有一部分学生说:“老师,我们打篮球比赛吧!”李老师说:“不,今天的学习内容是投篮。”班里的同学一脸失望的样子。李老师知道班里同学的篮球技术水平参差不齐,所以在基本阶段,将队伍分成几组,任命小组长,让学生每人一球在小组长的带领下分组进行练习。随后,再巡回观察情况,看到学生们的投篮千姿百态,有双手从头上扔的,双手胸前抛的,单手推的,还有球碰不到篮筐的,命中率可想而知。
问题:
(1)分组练习时,有的学生不按要求进行练习,教师该如何做? (7分)
(2)初中女生上肢力量不足,影响投篮命中率,怎么办? (8分)
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