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1.“学生不是空着脑袋走进教室的，大到宇宙天体运行小到日常衣食住行，对这些问题他们都有自己的想法。”这种观点说明( )。
A.学生有着丰富的经验世界
B.学生的经验世界是无差异的
C.教师要想办法矫正学生原有的观念，使其获得真正准备的知识
D.学生自己的看法是片面的，不合逻辑的，因此教师可以不予关注
2.当旧有的方式在探究世界的过程中不能奏效时，儿童或许会根据新信息或新经验来修改已有的图式，这一过程叫做什么?( )
A.同化 B.顺应
C.平衡 D.不平衡
3.设计师设计、描绘城市规划的蓝图的过程属于( )。
A.再造想象 B.创造想象
C.无意想象 D.空想
4.“天鹅、梭鱼、虾拉车的故事”说明教育要贯彻( )原则。
A.依靠积极因素克服消极因素 B.一致性与连贯性
C.集体教育与个别教育相结合 D.尊重信任学生与严格要求学生相结合
5.( )对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”，这与今天人们对课程的理解基本相似。
A.孔子 B.朱熹
C.王夫之 D.曾国藩
（编辑：小灰灰）
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