【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布：2021教师资格证笔试中小学科二：模拟题答案（十八）,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话：0591-87618197 微信号：18060869551
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1.【答案】B
【解析】本题考查的是师生关系的构成。教育过程中的师生关系主要包括：教学上的授受关系、人格上的平等关系和社会道德上的相互促进关系。题干中问到教学上，所以反映的是授受关系，故本题选B。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是课程的类型。三级课程是国家课程、地方课程和校本课程。(1)国家课程是指由国家统一组织开发并在全国范围内实施的课程。具有权威性、多样性、强制性。(2)地方课程指地方自主开发实施的课程，即由地方根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，在关注学生共同发展的同时，结合本地的优势和传统，充分利用本地的课程资源，直接反映地方社会、经济、文化发展的需求，自主开发并实施、管理的课程。(3)校本课程是指由学校根据本校实际自主开发并在本校实施的课程，其主导价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平，并有助于学生的个性发展。为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。故本题选D。
3.【答案】C
【解析】本题考查的是人类心理的特点。选项A，概括性是指人类的意识可以将多个事物共同具有的属性抽取出来，然后将这种属性推广到其他事物上去，从而形成关于一类事物的普遍概念。选项B，目的性又称预见性，是指当事物未出现时，就有所预见，个体根据自己的预见采取某种行为，以便达到自己的目的。选项C，主观能动性是指人能够根据对客观事物规律的认识，通过一定的手段，使客观事物发生某种变化，以便达到自己的某种目的。例如，人们发现了“水往低处流”的现象，通过探究，逐渐发现了导致这种现象的原因在于重力。因此，就有了这样的预见：如果给水提供一个向上的力，用来抵抗重力的影响，那么，水就可以向上流了。于是，人们创造了引水上山工程来为自己服务。选项D，社会制约性是指人的心理会受到社会制约。故本题选C。
4.【答案】A【解析】本题考查的是个体身心发展的规律。个体从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性。因此教育工作者应循序渐进，即按照发展的序列进行施教，在向年轻一代进行教育时，必须遵循着由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级到高级等顺序逐渐前进，不能揠苗助长、“陵节而施”。故本题选A。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是对能力的理解。根据能力的功能不同，可分为认知能力(认识能力)、操作能力(实践活动能力)和社交能力(社会交往能力)。认知能力是指人脑储存、加工和提取信息的能力，即我们一般所讲的智力，如观察力、记忆力、想象力等。题干中的，“观察力、想象力、思维”均属于认知能力，认知能力又是能力的一种。故本题选B。
（编辑：性感锅包肉）
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