【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2021教师资格证笔试中小学科二:主观题答案(二十八),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87618197 微信号:18060869551
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【参考答案】
(1)案例中黄老师的做法是值得赞赏和借鉴的。主要体现在以下几个方面:
首先,黄老师遵循个体身心发展的一般规律──个别差异性,在教学过程中进行因材施教。案例中小伟智力缺陷,跟班级其他普通孩子相比,存在诸多问题。黄老师认识到这一差异性,针对小伟的特殊情况,采用了个性化教育方式,使小伟得到了很好的发展。
其次,黄老师身体力行的践行了发展性评价的基本理念。案例中,当小伟一字不差背诵完,黄老师给予了他积极肯定的评价,肯定了小伟的学习过程,并有利于促进小伟的发展,树立学习上的自信心。
再次,黄老师持有正确的教育观、积极的学生观,并恪守师德要求。师德规范要求,教师要热爱学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生,黄老师并没有因为小伟的智力问题歧视他,而是积极乐观地鼓励他、帮助他;黄老师在班级其他同学面前也做到了为人师表,给学生树立了榜样,有利于营造互帮互助、健康的氛围。
(2)作为教师,对随班就读的“特殊儿童”的教育中,应注意以下几点:
①树立正确的教育理念。
②掌握对随班就读特殊儿童进行教育的基本知识和技能。
③为随班就读特殊儿童制定个性化的成长发展计划。
④积极引导班级其他普通儿童正确看待,为特殊儿童的随班就读营造健康的环境。
⑤家校合作,鼓励家长参与。
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