2022福建教师招聘笔试备考技巧：高中化学《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿

2022-07-23 20:38:05 教师招聘考试文章来源：教师招聘网微信 QQ群华图在线APP

　　【导读】华图福建教师招聘考试网同步教师招聘网发布：2022福建教师招聘笔试备考技巧：高中化学《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话：0591-87896332；88780197,微信号：19906900908

微信扫一扫下载2022年福建教师招聘笔试备考礼包

　　各位老师，大家好，我是今天的××号考生，我说课的题目是《最简单的有机化合物—甲烷》第1课时的内容：甲烷的性质。本着学会、会学、乐学的原则，我将从教材分析、学情分析等几个方面开始我的说课。

　　【过渡】先来谈一谈我对教材的理解。

　　一、说教材

　　本节课选自高中化学必修2的第三章第一节第一课时的内容。教材主要内容为甲烷的结构，甲烷的物理性质和化学性质，甲烷的化学性质包括甲烷的氧化反应和甲烷的取代反应。甲烷作为结构最简单的有机物又是学习烃的入门，从结构角度认识甲烷的性质，对类推烷烃的结构和性质，建立从结构角度学习有机物性质的有机化学学习模式具有重要的推动作用。为学习烃、烃的衍生物及接下来学习的有机内容奠定良好的基础。

　　【过渡】了解完教材再来谈谈我所面对的学生。

　　二、说学情

　　在初三化学的学习中，学生对有机化学以及有机物有了初步的了解与认识，在高一化学中已经学过物质结构的知识，如共价键、极性分子和非极性分子等基础知识，具备了学习本章的理论基础。甲烷的其他名称“瓦斯”“天然气”等是学生在生活中常能接触到的名词，因此，学生对此物质或多或少会有些经验基础，可以顺利进入本课学习。

　　【过渡】根据教材特点和学生实际，我确定了如下教学目标：

　　三、说教学目标

　　1.会写甲烷的结构式和电子式，能识别甲烷的正四面体结构;

　　2.了解甲烷的化学性质，理解取代反应的含义。

　　3.通过甲烷的分子结构的探究，解析其可能有的性质，并设计实验来证明，初步掌握研究物质的方法。

　　4.深入认识“结构决定性质”的哲学思想;认识化学微观世界分子结构的立体美。

　　【过渡】为了突出重点，突破重点，我确定了如下的教学重难点：

　　四、说教学重难点

　　【重点】

　　甲烷分子结构，化学性质及取代反应的含义。

　　【难点】

　　理解甲烷分子结构决定了性质，理解取代反应的含义。