【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2023福建教师资格面试模拟题:《激素调节》教案3,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87896332, 微信咨询请扫描下方二维码:
教学准备
教材、多媒体
教学过程
导入新课
上课之初,教师引导学生回顾在学校举行运动会一百米赛跑的时候,在起跑线上等候发令枪的时候,为什么会出现心跳加速,呼吸加快的场景?这些现象的出现与什么有关,从而引出新课:激素调节。
新知讲授
环节一:内分泌腺分泌激素
教师提出问题:什么是激素?教师讲述激素的概念,强调激素是由内分泌腺分泌的,激素能通过血液循环运送到全身各处。同时呈现之前学习的唾液的图片,引导学生注意区分内分泌腺和的外分泌腺的区别:内分泌腺没有导管,外分泌腺有导管。
环节二:内分泌系统
呈现内分泌腺及内分腺分泌的激素图片,请学生观察总结人体主要的内分泌腺,邀请学生回答,教师总结得出内分泌系统。
课件展示由内分腺分泌的几种常见激素不正常时出现的症状图片,如:侏儒症或巨人症,请学生阅读教材中的资料,结合图片思考内分腺的分泌有什么特点?
环节三:激素调节与神经调节的关系
教师提出问题:神经调节和体液调节之间有什么关系?请学生先自主阅读教材中的内容,学生在阅读结束后,围绕教师提出的问题进行讨论,邀请学生回答,教师引导进行比较总结,得出神经调节和激素调节的关系。
巩固练习
教师多媒体展示习题,学生独立完成。达到巩固新学知识的目的,锻炼学生思维,提高学生解决实际问题的能力。
课堂小结
引导学生思考学习完这节课有哪些收获和体会,交流学习所获、分享学习心得。
作业布置
做课后相关习题。
搜集有关激素调节的例子。
板书设计
激素调节
内分泌腺分泌激素
激素调节与神经调节的关系
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