【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布:2023年福建教师资格证笔试备考:教育教学知识与能力(小学)考点8,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话:0591-87896332, 微信咨询请扫描下方二维码:
考点8个体身心发展的一般规律与教育
人的身心发展包括人的身体和心理两方面的发展。
1.个体身心发展的顺序性
从出生到成人,个体的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。教育者一定要注意个体发展的顺序性,循序渐进,不能揠苗助长、急功近利。
2.个体身心发展的阶段性
·20·
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性,它反映了量变与质变的统一。因此,教育要针对不同年龄阶段的学生,提出不同的具体任务,采取不同的教育内容和方法。
3.个体身心发展的个别差异性
个体身心发展的个别差异 性 是 指 由 于 遗传、环境、教育和自身等因素的影响,个体之间在身心特征上表现出来的个别差异性。
这就要求教师深入了解每个个体的身心发展
状况和水平,有的放矢,因材施教。4.个体身心发展的不均衡性
个体的身心发展也具有不 均 衡 的 特 征,一种是同一方面在不同年龄阶段中的不均衡发展,另外一种是指不同方面的不均衡发展,教育中,要抓住“关键期”,及时、适时施教。
5.个体身心发展的互补性
身心发展的互补性是指不同的机体能力可以互相补偿的特性。教育中,要帮助学生学会发挥优势,长善救失。
——推荐阅读——
笔试公告--历年福建教师资格证笔试公告 | 报考条件 | 笔试课程咨询
面试公告--历年福建教师资格证面试公告 | 面试课程咨询
课程推荐--教师资格证笔试图书教材 | 网课推荐 | 面授课程
(编辑:福建华图xd)上一篇:2023年福建教师资格证笔试备考:教育教学知识与能力(小学)考点7
下一篇:没有了
贴心微信客服
福建华图微信
福州市鼓楼区五四路82号融都国际大厦9层
客服热线:0591-87896332
网站:https://fuzhou.huatu.com