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2005年7月小学教师资格考试福建省统一命题考试

教育心理学试卷

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是( )。

A．归属

B．自我实现

C．尊重

D．生理

2．一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于( )。

A．诊断性评定

B．形成性评定

C．总结性评定

D．非正式评定

3．一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、思维卷入过多需要一定的创造性的学习对动机水平的要求( )。

A．高

B．低

C．一样

D．因个体的差异而不同

4．成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机( )。

A．高

B．低

C．与避免失败者一样

D．与学习无关

5．人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的( )。

A．精细加工策略

B．多重编码

C．过度学习

D．人为增加线索

6．技能学习的最基本的条件是( )。

A．讲解

B．示范

C．练习

D．反馈

7．以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是( )。

A．常模参照评价

B．标准参照评价

C．配置性评价

D．正式评价

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