QQ群：175144874

新浪微博：关注

腾讯微博：关注

新浪博客：点击进入

人人公共主页：加为好友

第一题：

教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（   ）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 [单选题]

A．直接发生途径   B．直接转化途径   C．间接发生途径   D．间接转化途径

【答案】A

解析：教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，一是直接发生途径，即因原有学习需要不断得到满足而直接产生新的更稳定更分化的学习需要；一是间接转化途径，即新的学习需要由原来满足某种需要的手段或工具转化而来。故正确答案为A。

第二题：

下图示意我国及东部、中部、西部三大地带能源自给率的变化情况。完成1-2题。

1.  图中四条曲线代表西部地带的是

 A．Ⅰ

B．Ⅱ

C．Ⅲ

D．Ⅳ

2.  下列地区可以大量调出能源输往Ⅳ地带的是

①东北地区  ②西北地区  ③青藏地区  ④西南地区

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

【思路指导】

1.我国的东部、中部、西部三大地带中，西部地带经济发展水平较低，耗费的能源相对较小，但能源丰富，生产大于消费，能源自给率高，并且在我国能源生产中的地位越来越重要

2.Ⅳ地带能源自给率比较低，且越来越低，应是我国东部地带，虽然东北能源丰富，但是我国的重工业基地，能源消耗量大，不能自给，目前青藏地区输出的能源不多

[参考答案] C D

相关推荐：

2012年福建教师招聘考试备考专题

2012年福建教师招聘考试辅导课程

　　更多内容请继续关注 福建人事考试网 公务员考试 公务员考试网 公务员考试培训课程