9．影响个体创造性的重要因素是( )

A．动机

B．需要

C．智力

D．家庭与学校的教育环境

10．衡量个体品德的重要标志是( )

A．道德认识

B．道德意志

C.道德情感

D．道德行为

11．某学生过分怕猫，我们可以先让他看猫的相片，谈论猫。接着让他远观关在笼中的猫，靠近笼中的猫，最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应。这是( )

A．行为塑造法

B．系统脱敏法

C．自我控制法

D．暂时隔离法

12．让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，这是指( )

A．发现教学

B．个别化教学

C．情境教学

D．合作学习

13．学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是( )

A．课堂结构

B．课堂纪律

C．课堂管理

D．课堂气氛

14．测量的正确性，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度，这是( )

A．信度

B．效度

C．区分度

D．平衡度

15．通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，即为( )

A．实物直观

B．模象直观

C．言语直观

D．行为直观

16．根据对认知活动结果的检查，采取必要的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知的策略，这是( )

A．计划策略

B．监视策略

C．调节策略

D．复述策略

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