7．_____是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。 ( )

A. 教学目标

B．学习准备

C. 教学策略

D．教学评价

8．_____是人和动物在心理上的根本分界线。 ( )

A. 认识环境

B．识别食物

C. 自我意识的产生和发展

D．食物条件反射

9. 小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是_____的发展( )

A．认识“空间联系”阶段

B．认识“个别现象”阶段

C．认识“因果关系”阶段

D．认识“对象总体”阶段

10.记忆的三个基本环节中_____是信息的提取和输出。 ( )

A. 识记

B．保持

C. 回忆

D．遗忘

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中。选出二至五个正确的答案?并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题2分。共20分)。

11．创造性思维过程的四个阶段包括( )

A．准备阶段

B．酝酿阶段

C．明朗阶段

D．证实阶段

12．根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏贝尔将学习分为——两种( )

A．接受学习

B．发现学习

C．机械学习

D．有意义学习

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