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三、判断题(请在“对”或“错”选项前点选，每题1分，20题，共20分)
1、教育技术的本质是使用先进的技术去优化教学过程以提高教学效果错 对 错
2、对现代教育技术影响较大、较直接的三大学习理论指的是：行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论对 对 错
3、教育技术中的“技术”包含了有形的物化技术和无形的智能技术对 对 错
4、现代教育媒体主要是指在教育、教学中使用的各种设备错 对 错
5、传统的教育媒体是指在传统课堂教学中常用的媒体，如黑板、幻灯、挂图等错 对 错
6、教育不能止于直接经验，不能过于具体化，而必须上升到理论，发展思维，形成概念对 对 错
7、录音在教学上的应用范围仅限于课堂教学中和师资培训方面错 对 错
8、摄像机种类很多，按性能不同可分为广播级摄像机、家用摄像机、室外拍摄用便携式机错 对 错
9、在问题解决教学情境中，电视录像是一种有用的手段。原因之一是它要比其他媒体更为真实，这使得问题更为贴切对 对 错
10、CD-ROM是一种能经常更换内容的存储媒体。错 对 错
11、电子白板比黑板在教学中更有优势。错 对 错
12、如果教师在家需要与学生进行交流，好采用在线学习模式离线学习.对 对 错
13、WINDOWS操作系统是单用户多任务操作系统。对 对 错
14、Excel基本的功能是绘制表格对 对 错
15、在制作多媒体演示文稿时要根据需要，选择不同风格的字体,字体的搭配要合理美观对 对 错
16、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色。错 对 错
17、GIF文件格式支持透明背景，可以较好地与网页融合在一起对 对 错
18、在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。错 对 错
19、整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。错 对 错
20、信息技术与课程整合就是信息技术与课程的简单叠加.错 对 错
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（编辑：lingling）
