【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布:福建教师资格面试:《棉鞋里的阳光》教学设计(2),详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话:0591-87618197;88780197,微信号:18959130107
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四、学习课文第5自然段1、指名个别学生读。2、当奶奶睡到被窝里,奶奶的感受是怎样的?
(学生回答:暖和。)
这是因为什么?
(这是因为妈妈帮奶奶晒了被子,所以奶奶睡着暖和。)3、重点理解词语:
舒服。
(想象奶奶舒服地睡的画面,什么时候我们感到舒服,你能用“舒服”说一句话吗?)4、指导朗读:
读出舒服的感觉。设计意图:先让学生有目的、带着问题去读,初步理解课文的内容,发挥学生的自主性;老师再抓住重点词语的理解,让学生感受课文所要表达的情感;后让学生把课文的情感内化到自己的情感,读出自己的感受。过渡语:小峰看到奶奶盖上妈妈晒过的被子,舒服地睡了,被妈妈的行为感动了,他也想为奶奶做些事。他做了一件什么事?五、学习课文第6、7、8自然段1、学生自由读。2、指名回答问题。3、重点理解词语:
轻轻地。
(为什么小峰要轻轻地摆?什么时候我们也轻轻地做过什么?你能用“轻轻地”说一句话吗?)4、奶奶穿上了这棉鞋,有什么感受?
(学生回答:奇怪)5、出示句子:⑴奶奶脱下棉鞋,躺进被窝,说:“这被子真暖和。”⑵奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和?”①盖棉被的时候奶奶不奇怪被子暖和,而穿棉鞋的时候为什么奇怪棉鞋暖和呢?
(让学生理解,妈妈常常帮奶奶晒棉被,奶奶早就知道了,所以不觉得奇怪,而小峰是趁着奶奶睡着的时候把棉鞋拿去晒,所以觉得奇怪。)②指导朗读:
读出奇怪的语气。⑶展开想象:如果你是奶奶,你会对小峰说什么呢?(谢谢小峰,你是一个懂事的孩子。)六、体会关心长辈,体贴长辈的道理板书:关心关心妈妈奶奶小峰1、你喜欢小峰吗?
你喜欢小峰的妈妈吗?2、分色朗读,情感升华。七、实践活动,激发兴趣1、学生自由浏览教师准备好的图片。2、了解“阳光的作用”。八、布置作业,学以致用回到家后,为长辈们多做一些小朋友们力所能及的事情。
(编辑:Aria)
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