【导读】华图福建教师招聘考试网同步福建教师招聘考试网发布：福建教师资格面试：《i u ü y w》第二课时教学设计,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师招聘微信公众号(fjjsks),福建教师招聘培训咨询电话：0591-87618197；88780197,微信号：18959130107
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第二课时
一、复习检查。
找一找游戏：我在那里？
规则1、老师叫学生闭上眼。2、老师把韵母iu、ü及其四声图片贴在黑板上。3、老师说拼音。叫学生睁开眼去找。
二、教学声母yw
（一）学习声母y
1、看图讲故事，说说有衣服的那棵树的树干像什么？。这就像我们今天学的声母"y"
2、板书y
3、学习"y"的发音，认清字形。
（1）读准音：老师范读y，边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。比较y——i,都读衣，i是单韵母，y是声母
（2）认清形：声母y像什么？像树杈。
（3）教儿歌，记忆y的音和形。
用顺口溜帮助记忆：树杈树杈yyy
4、学生朗读
学生齐读——男生读——女生读——分行读——个别学生读。
（二）学习声母w
1、看图讲故事，说说房子的房顶像什么？。这就像我们今天学的声母"w"
2、板书w
3、学习"w"的发音，读准音。认清形。
（1）读准音：老师范读w：边读边讲发音方法，学生观察、模仿，体会发音要领。比较w——u,都读屋，u是单韵母，w是声母
（2）认清形：声母w像什么？屋顶。
（3）教儿歌，记忆y的音和形。
用顺口溜帮助记忆：房顶房顶www
5、学生朗读
学生齐读——男生读——女生读——分行读——个别学生读。
（三）朗读巩固声母y、w
1、学生齐读。顺读，打乱次序读
2、男生读。顺读，打乱次序读
3、女生读。顺读，打乱次序读
4、分行读。顺读，打乱次序读
5、指导看书读。
指导看书：这节课，我们学习的内容在书上什么地方？看书，指着读。
6、找一找游戏：老师把声母y、w卡片贴在黑板上，老师说拼音，学生找。
三、书写指导声母y、w
（一）书写指导声母y
1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。笔右斜，第二笔左斜。
2、老师边写边讲：y占中下格，笔中间格先写右斜，第二笔中下格写左斜，伸展到下格一半处，两笔写成。
3、学生书写练习，边写边读。
4、描写y；
5、指名上台试写，讲评。
6、全体书写。
（二）书写指导声母w
1、首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。笔斜下斜上，第二笔斜下斜上。
2、老师边写边讲：w占中间格，由两个斜下斜上v组成，笔写个v，第二笔写第二个v，两笔写成。
3、学生书写练习，边写边读。
4、描写w；
5、指名上台试写，讲评。
6、全体书写。
四、小结
这节课，我们学习了以下内容
1、通过看图，学习了yw的发音朗读
2、在四线格中正确书写yw。
（编辑：Aria）
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