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厦门翔安区教师招聘资格复审名单2022

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　　2022年厦门市教师招聘资格复审正在进行中，各地区资格复审所需材料有所差异，同学们可以点击下方图片，查询教师招聘资格复审具体要求。以下为同学带来面试备考资料，助力同学们顺利面试。了解更多厦门市教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

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　　一、厦门市教师招聘考试之面试

　　面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项，预祝同学们面试顺利!了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

　　如果试讲/说课和答辩安排在一起

　　如果试讲/说课和答辩安排在一起，那么说完之后向考官致意，进行答辩一主要考察专业知识、心理素质等多方面要素。首先，考官通过追问，进-一步考察应试者的学科素养、教育教学原理及心理学知识。其次，通过提问一些现实教学中存在的实际问题或者“刁钻”问题来考察学生的自我控制能力与情绪稳定性、反应能力与应变能力等心理素质。自我控制能力对于教育工作者及其他相关的工作人员(如学校的管理人员)显得尤为重要。一方面，在遇到上级批评指责、工作有压力或是个人荣誉受到冲击时，能够克制、容忍、理智地对待，不致因情绪波动而影响工作;另一方面工作要有耐心和韧劲。这表现在对自己和对学生以及对工作的掌控能力上一-在面试答辩中体现在对考官这方面提问的良好回答中。反应能力与应变能力主要看应试者对考官所提问题的理解是否准确，回答是否迅速、准确;对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答恰当;对于意外事情的处理是否得当、妥当等。教师的反应能力和应变能力主要是通过学生、教学体现出来的，比如说，课堂中教师的提问由学生回答之后，作为教师要对学生的回答作出相应的评价和引导，这就体现了教师的应变能力。因为学生的回答是多样的，是不可预知的，这其实不仅要求教师要具备较强的应变能力，还要具备综合分析能力以及较强的专业素质等，这也从另一个方面说明，教师须掌握多方面的知识，具备综合能力。

　　二、厦门市教师招聘考试之说课稿

　　教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而试讲是教招面试中很重要的一个考核环节，想必同学们也有所准备，下面也为同学们带来各科目的试讲稿模板，助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码，获取完整版试讲稿。了解更多教师招聘考试资讯，请持续关注福建华图教育!

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　　小学《It’s warm today》试讲稿

　　Good morning, my respectful judges. I’m No.8 candidate, applying for primary school English teacher. Today my topic is It’s warm today. Now I’ll begin my presentation.

　　Warming-up/Leading-in

　　Good afternoon, boys and girls, how are you today? I’m fine, too, thank you! Do you remember the Chant in unit 3? Okay, boys, one two go, now, girls, one two, girls are more loud, boys, fighting! So, sweater, jacket, T-shirt, skirt, shirt, dress, so many clothes, when do you wear them? Where do you wear them? Try to discuss for a minute, okay, stop, who can tell me? Li Lei, yes, aha, mother will help you wear, so you will thank your mother, Chen Lulu, watch TV about 天气 , okay, that’s a good way.

　　Presentation

　　天气 , how to say it in English? Weather, look at the card, weather, weather, now, we will listen to the tape about a weather report carefully, then tell me the weather you hear, let’s begin, now, what do you hear about the weather? En, some words you don’t know, okay, open your book, turn to page 46, let’s learn, look at these cards, and the map, listen to the tape again, write down these words with its places, clear? Fighting! These words, do you hear them? Okay, No.1, cool , it’s cool, No. 2, cold, cold, No.3, warm, well, hmm, it’s so warm, No.4, hot, read after me, cool, cool, cool, warm, warm, warm, cold, cold, cold, hot, hot, hot. Let’s listen to the “let’s talk” on page 47, then tell me what they talk about. What do they talk about? Zhao Qian, please, en, weather and clothes, yes, very good, sit down, please. Look at the map of China, there, Kunming, in Kunming, it is so what? Which one? Xu Yan, Yes, it is so warm and all the year it likes spring, we can wear a dress or a shirt. Cold, where is cold? Lin Weihan, Harbin, good, in Harbin, it’s cold, so we can wear, Lu Ziqiao, sweater, en, yes, jackets, yes, sit down please. Hot, where is hot? Mao Xiaorui, Wuhan, yes, Guangzhou, good, so, in these places, we usually wear skirts and T-shirts. Cool, Yang Xuejiao, Xiamen is cool, we can wear dresses or shirts.