2022-05-31 11:52:40 教师招聘考试文章来源:福建华图教育 福建华图教育 微信QQ群华图在线APP
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2022年泉州市教师招聘资格复审正在进行中,各地区资格复审所需材料有所差异,同学们可以点击下方图片,查询教师招聘资格复审具体要求。以下为同学带来面试备考资料,助力同学们顺利面试。了解更多泉州市教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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面试一步到位
一、泉州市教师招聘考试之面试
面试,是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察,从而对考生的知识、 能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。所以有许多细节需要同学们自己把控。下面为同学们带来教师招聘面试流程和注意事项,预祝同学们面试顺利!了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
某地面试测评要素及评分
二、泉州市教师招聘考试之说课稿
教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计,在特定场景下,以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段,由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种考试活动。而说课是教招面试中很重要的一个考核环节,想必同学们也有所准备,下面也为同学们带来各科目的说课稿模板,助力同学们顺利面试。扫描下方小程序码,获取完整版说课稿。了解更多教师招聘考试资讯,请持续关注福建华图教育!
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高中《荷塘月色》说课稿——说教学过程
为了突出教学重点、突破教学难点,培养学生的自主学习能力,我将教学过程设计如下:
(一)情境导入,激发兴趣
首先在多媒体上播放《春江花月夜》古筝曲,配上荷花的动态图片。之后向学生提问:“同学们时常可以欣赏到满池的荷花,那有没有同学在月色朦胧的夜晚欣赏过荷花呢?”从而导出本节课课题。这一环节的设计,通过创设情境引起学生的学习兴趣与探索的积极性。
(二)初读课文,整体感知
首先让学生自由朗读课文,完成以下两个任务:①借助词典和注解,自行掌握重要词语的读音和含义。②理清文章思路,用笔勾画出文中写景的自然段落。接着,请学生回答以上问题,教师补充,明确写景的自然段落是第4-6段。
这一环节的设计,可以培养学生阅读感知和概括文章的能力,为进一步学习奠定基础。
(三)精读课文,体悟情感
首先我会播放课文第4段的音频,要求学生仔细聆听,并回答问题。作者在第4段中描写描写了哪些景物?这些景物有何特点呢?学生思考后自由回答,教师补充。作者在第4段中描写了月下荷塘中亭亭、田田的荷叶,羞涩打着朵的荷花如明珠,星星,美人,以及花香如远处高楼上渺茫的歌声。
接着我会播放课文第5段的音频,要求学生仔细聆听,并回答问题。作者在第5段又描写了哪些景物呢?这些景物有何特点呢?学生思考后自由回答,教师补充。作者在第5段描写了塘上月色的月光如流水,月影如名曲。
最后我会要求学生有感情的齐声朗读,课文第4.5段,并思考问题。作者是如何表现这些荷塘美景的呢?学生通过小组讨论并回答,教师进行补充。作者运用了叠词的语言技巧描写了荷叶;运用了拟人,比喻的修辞手法,描写了荷花与月光;运用了通感的修辞手法描绘了花香和月影。此处,我会重点讲述通感的含义。
这一环节的设置,给了学生充足的时间进行独立思考,通过自主探究合作的方式,培养启发学生的创造性思维,并在这一过程中落实了教学重点。
(四)巩固练习,拓展新知
要求学生运用本节课所学习的比喻、拟人、通感等修辞手法,描写一处生活中的景物,不少于100字。
这一环节的设置有利于培养学生的写作能力与独立思考能力。
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