【导读】华图福建教师资格证考试网同步福建教师资格考试网发布：2022福建教师资格面试模拟题：信息技术《多媒体技术的发展》答辩3,详细信息请阅读下文!更多资讯请关注福建华图教师资格考试微信公众号(fjjsks),福建教师资格证考试培训咨询电话：0591-87896332 微信号：18060869551
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如何上好一堂信息技术课?
【参考答案】
(1)明确教学目标，做好充足的教学准备。在教学活动中，明确教学目标是开展教学活动的第一步。信息技术课是一门实践操作性比较强的科目，任务驱动教学模式在信息技术课中的应用比较常见，只有明确了教学目标，才有助于教学任务的布置与开展。
(2)教学情境导入，激发学生的学习兴趣。教学情境的导入像是一扇被打开的大门，决定了学生可以看到哪些风景、听到哪些故事，是否愿意进去探个究竟。因此在教学设计上，教师要精心策划情境导入的环节，比如flash动画等直观且学生还能感兴趣的素材，从最大限度上的激发学生的学习兴趣。
(3)丰富教学模式，培养学生的自主学习能力。在信息技术教学模式中，依然是以培养学生的自主学习能力为主，使学生在探究学习的过程中找到学习的成就感，从而树立学习的自信心。丰富的教学模式，可以使学生感受到学习的乐趣，激发自主学习的欲望与乐趣。
(4)拓展练习，强化学生的知识技能。当堂训练是对课堂所学知识的直观检测，即可以强化学生的知识技能，又可以为教师判断学生知识掌握程度提供了参考，因此课堂拓展练习十分有必要
(5)课堂小结，进行知识整合与回顾。由于课堂时间的限制，教师往往容易忽略掉课堂的总结与回顾，或者对课堂小结的准备工作相比较课前准备和教学过程而言显得重视度不足。但是课堂小结作为一堂课的收尾，即是一堂课的精华浓缩，又是帮助学生梳理和记忆知识的重要组成部分，绝对不能掉以轻心。
(6)巧设作业，加强知识技能训练。多数老师习惯于讲完一堂课后，草草的布置完作业，使学生从课堂的乐趣中又陷入到了作业的无趣与压力之中。课外作业是为了加强学生的知识技能训练，学生的作业质量也检测出一堂课是否高效，因此教师在布置作业使也要使用一些技巧，提高学生的积极性，端正学生的态度。
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